“罷了，罷了，那我就說說我對這幅作品的觀點吧。”

“是啊，我們隻能看到大要說看到的，其他深層次的東西完整看不出。”劉五和李峰也擁戴道。

“鳳雷聲！”聽到這個詞劉五有些驚奇。

其他幾位評委也跟著他的思路看著作品中埋冇的資訊。

“你能夠看到前麵的字和這裡的字有一種隔閡感，感受不是一小我寫的，不曉得他在寫的時候產生了甚麼，導致整幅作品呈現了兩種狀況。”

“我以為這些字殺氣太重，並冇故意太燥了，你們看這裡。”李峰指著宣紙上一處字形說道：“這裡，他明顯能夠措置的更好，可他的心不靜，讓他在這裡的措置非常的亂，纔給人一種超脫之感，實在他是不得已而為之。”

“一號選手的作品中較著就冇有這些東西，這就申明他是前期才練的，並且是自學，如果你細心看他的書法裡有很多人的影子，這就申明他不是但學一種書法而是集百家之所長為本身所用，最後又構成了本身獨占的氣勢。”

“唐老你這是何意，為甚麼會說這幅字內裡有風雷之聲？”李峰獵奇的問道。

其他幾人也有些可惜，可書法講究的是心靜平和。

俄然便明白了唐老爺子口的進犯性了。

“可惜!”

幾人看著桌子上二號選手的書法作品。

“你們看這幅作品和一號選手的作品比擬，一看這位二號選手就是從小就練過書法，而一號選手較著是前期才練的。”

劉峰說著又把一號選手的作品反過來給吳冰看。

一幅字內裡如何會有風雷之聲呢。

他隻是二號選手的作品說道：“這幅作品在行筆上天然流利，超脫如煙，從第一個開端到最後一個字閃現出一種超脫之感。”

他看著桌上的作品說道：“大師看，如果不提他的進犯性，但從書法的程度來看的話，這幅作品還是不錯的，能夠看出這幅作品是有孺子功的，這是從下就練書法纔有的狀況。”

“是啊，還是唐老短長，僅從字裡便看出了此中埋冇的進犯性，看來我們還要多學習啊。”李峰趁機拍了拍唐禮的馬屁。

唐禮看著幾人的神采解釋道：“你看，固然從團體來看，這幅字儉樸無華，但字與字之間卻包含著進犯力。”

“好了，我曉得幾位有些必定不信，那我們接著看二號選手的作品，必定會有我們想要的答案。”唐禮笑著說道。

幾人仍然有些迷惑，他是從那裡看出內裡的題目的。

“進犯力？”

劉峰被拍舒暢了笑著說道：“這冇甚麼，隻是我對這些東西有些研討，才氣看出來。”