幾小我剛默著，方教員和彭校長來了。

對，如果寧雲夕累倒了，那真的是冇人能夠教數學了，更慘。

“學習，相互學習。”彭校長道。

寧雲夕幫他數著卷子數量對不對，數完發明，才三十三張？

寧雲夕看著，不得不感慨科技進步是最首要的，而科技發明需求人才，以是才說教誨是統統的根本。隻要一張的小測驗卷子印完了。