此時，一其中年女教員俄然從角落裡站了起來，徑直朝孩子們奔過來喊：“妮妮！”

彭校長眉頭一挑：“歡迎歡迎！”

“楚，楚教員――”妮妮的小嘴巴裡抽著氣，說話都不連貫，彷彿被甚麼用力兒壓著嚇著。

“你家親戚？”朱玲玲和小四等人問妮妮。隻記得妮妮爸媽是平股長和蘭芝。

寧雲夕本來也有些嚴峻的，但是孩子們往她身上依托，自但是然，身為教員，她挺身而出。

妮妮直接點頭，說甚麼都不疇昔。

妮妮直點頭，對於衝來的女教員倒是連連後退，退到寧雲夕身後找安然感。

課間的時候，統統孩子們趴在了黌舍走廊的廊台上望著上麵。

統統人的目光看向了寧雲夕。

“對，我是你楚教員。來，過來。”楚教員向妮妮招招手。

教誨局同道說：“戰役一小數學課題組的組長朱石清教員等幾位我們市裡聞名的小學數學教員，都說是想來觀賞學習寧教員的新體例。”

到了專家們地點的座談室，孩子們內心都有些嚴峻，傳聞都是從都城來的教誨專家。拘束的孩子們一溜站在寧雲夕前麵。

“那是那是，校長你介懷不？”

“寧教員是嗎？”鄭專家問。

教誨局的同道和彭校長握了握手，先容從上麵下來調查的兩個教誨專家：“這兩位是鄭教員和鄧教員，都是教數學的。”

彭校長清算下衣容，帶著幾個教員下去驅逐。

“我介懷甚麼，有甚麼好介懷的？學術進步，非常需求各方的定見，深切切磋！”

楚教員有些難堪的神采說道：“之前我和這個孩子很親的，老是私底下教她數學，曉得她有天賦。現在不曉得如何回事，是不是有人和她說了甚麼話。”

“以是說彭校長是教誨界崇拜的老前輩。”兩個專家說。

兩個專家都挺馴良和親的，說話非常客氣。

方教員跑著去告訴寧雲夕。

彭校長揮揮袖口一片風輕雲淡的口氣道：“搞教誨的，到哪兒都一樣，下田教娃兒，一樣是個樂事。”

和專家酬酢完，彭校長看到前麵另有一堆人，問是如何回事。

兩個專家對於彭校長是非常熟諳的，齊齊笑道：“彭校長纔是真正的教誨專家，但是冇有想到竟然從都城跑到這裡來了。”

劈麵的女教員走到孩子麵前見妮妮在躲，驚問：“不熟諳我了嗎，妮妮？這才幾天。這孩子竟然不記得你的小學數學教員了？”

那股子熱忱彷彿是妮妮的親媽一樣。一群孩子看著不由愣住。