“李小慧教員，恭喜你要教小學畢業班的語文課了。”

方教員又體貼腸說道：“李教員，你帶寧教員去飯堂先用飯吧。她還冇有用飯。”

“寧教員不但要教三班的數學課，還要擔負三班的班主任。然後，我會讓李小慧教員去教三班的語文課。”

“是，聽方教員說，和李小慧教員一樣是師範生嗎？”林紓教員略有所聞甚麼，用心問道。

剛好方教員返來了，彭校長對方教員轉述了一遍剛纔的事情變更。方教員一樣吃驚，但是必定照做。等彭校長一走，幾個教員嘰嘰喳喳起來。

“林紓教員活力了很普通。不過校長這麼安排我們也冇有體例。實在，林紓教員活力是為這兩個新人著想。如果門生考不好，找誰算賬？用腳指頭想都曉得。”幾個教員持續群情著，憂心忡忡著。