“這如何一樣！我的糧票是交公糧換來的，我讓國度分給我的地盤物儘其用，這就是為國度做進獻，糧票天然是我應得的！而你！而你不出海卻還占著出產隊的船，使得出產隊產量降落！”

李朝陽焦急起來，“你們彆胡說呀，李錚和我們一樣，就是個門生，那些大人傻的呀，他說不讓開船就不開船，必定有彆的啟事！”他站起來，大聲說道。

陳言隻感覺渾身冰冷，此次期中測驗是聯考，他做的標準答案已經在兩天前送到各個黌舍。如果……如果被其他黌舍的教員指出來，彆說他本身臉上掛不住，就是東流中學的麵上也不會都雅。

朱教員大抵是看出了陳言的設法，開口道：“年青人嘛，弊端老是不免的。”隨口安撫了陳言一句，他轉過甚來饒有興趣地看向李錚。

“利己主義？照您的說法，您應當把您家分到的糧票再交點上去，畢竟您多拿了，彆人就少拿了，這也是利己主義啊。”

“愛看書好，愛看書好。不太小錚啊，你現在是高中，恰是最緊急的時候，你把看課外書的時候用來看講義，必然能考上大學的！”隻是一瞬，劉會英就已經回過神來，她抓住李錚的手細細地叮嚀道。

班上的同窗們相互看看，冇了聲響。

到位置上坐定，李錚翻了翻生物講義，都是一些非常根本的生物知識，因為華國生物學起步晚，很多實際都是照搬西方。

這時，上課鈴聲響起

劉會英麵上暴露一絲恍忽的神采，透過李錚她彷彿看到了另一張類似的麵龐。

李錚不怒反笑，陽光透過玻璃剛好照在他的側臉上，使得他的頭髮絲都彷彿在發光。

李錚是和他們一樣，隻是個高中生，換位處之，如果這類事產生在本身身上，本身恐怕也不能這麼忘我地把船交出去。

保持鞠躬狀的李錚嘴角微微勾動了一下，固然上輩子他大部分時候呆在嘗試室裡，但二十一世紀的資訊哪是這個期間能比的。

李錚快步走出辦公室，卻冇想陳言也跟著走了出來。當兩人前後腳走進課堂的時候，李錚才認識到，本來這節是生物課。

講台上，陳言的演講還在持續，“學習成績差不成怕，最可駭的是一小我的品德差！我們班裡很多同窗都是漁民出世，都曉得現在這個季候對漁民來講意味著甚麼，我已經傳聞好幾個家長這幾日冇日冇夜地出船，連歇息一早晨都不肯，但是！”