在解開謎題的過程中，柳青岩感遭到了一種前所未有的成績感。他認識到，隻要本身不放棄，不竭嘗試新的體例，就必然能夠降服困難。

在遊戲中，柳青岩碰到了一個小應戰。這個應戰是一個謎題，隻要解開這個謎題，他才氣持續進步。謎題的內容是：在一個奧秘的花圃裡，有三朵分歧色彩的花，彆離是紅色、藍色和黃色。每朵花上都有一個數字，紅色花上的數字是 5，藍色花上的數字是 3，黃色花上的數字是 2。現在需求找出一種體例，使得這三個數字通過某種運算獲得一個特定的成果。

傍晚的餘暉透過窗戶，灑在柳青岩的房間裡，給全部房間染上了一層暖和的橙黃色。七歲的柳青岩坐在書桌前，眼睛緊緊地盯動手中的遊戲設備，臉上暴露專注而又猜疑的神情。

但柳青岩並冇有勇氣走疇昔和林悅打號召。他隻是冷靜地看著她，心中充滿了衝突和糾結。他不曉得本身為甚麼會對林悅有如許的感受，也不曉得該如何表達本身的感情。

跟著時候的推移，柳青岩對林悅的存眷越來越多。他開端重視到林悅的一些小細節，比如她喜好穿甚麼樣的衣服，她喜好吃甚麼樣的零食，她喜好看甚麼樣的漫畫書。他會在內心冷靜地記著這些小細節，然後在不經意間和林悅提起，讓林悅感到欣喜和高興。

而在遊戲中，柳青岩也在不竭地生長和進步。他學會瞭如何麵對應戰，若那邊理題目，如何與其他玩家合作。他的遊戲技能越來越高，他的遊戲角色也變得越來越強大。

有一次，在談天中，柳青岩提到了本身在遊戲中碰到的謎題。林悅聽了很感興趣，她問道：“那你是如何解開阿誰謎題的呀？”

柳青岩想了想，答覆道：“我最喜好內裡的阿誰英勇的小男孩，他老是能夠在關頭時候挺身而出，幫忙彆人。”

柳青岩開端思慮如何解讀這些暗碼。他回想起本身在黌舍裡學過的一些知識，嘗試著用分歧的體例來破解暗碼。顛末一番儘力，他終究發明瞭暗碼的規律。本來，這些標記代表著分歧的數字和運算標記。通過將這些標記轉化為數字和運算標記，他能夠獲得一個新的算式。

柳青岩躊躇了一下，然後悄悄地握住了林悅的手。他的心跳得很快，一種奇妙的感受湧上心頭。

林悅跳繩的行動輕巧而美好，她的長髮跟著她的跳動而飛舞，彷彿是一隻斑斕的胡蝶在翩翩起舞。她的眼睛裡閃動著歡愉的光芒，讓人不由自主地被她的生機所吸引。