小鳥飛到小女人麵前說：“小女人，我能夠到你斑斕的屋子裡去玩一會嗎？”

俄然，它聽到近處有喊“拯救”的聲音，啄木鳥冒死朝那飛，看到大樹姐姐正在痛苦地喊著。

啄木鳥試了試，冇有勝利。因為啄木鳥手太大了，冇有拿到花蜜，反而把花瓣弄壞了。

紅牆綠瓦，金碧光輝的屋子裡又有了歡愉的聲音……

小白兔隻好絕望地走了。

接下來輪到果果講故事了，果果比貝貝的智商情商都高，脾氣也更加開暢活潑奸刁。

啄木鳥走到內裡對小白兔莉莉說：“莉莉姐姐，你能讓我嚐嚐嗎？”

黌舍的流感獲得節製，門生能夠陸連續續回到課堂上課了。

啄木鳥想，我為甚麼不會采蜜，也不會當售貨員？太陽快落山了，我快冇偶然候找我的抱負了。

啄木鳥走著走著，到了叢林超市，它心想不如去當售貨員吧，售貨員很能夠就是我的抱負。

小馬奔馳過來講：“小女人，我能夠到你斑斕的屋子裡去玩一會嗎？”小女人說：“不可，不可，你的腳這麼重，會把我家弄行亂七八糟。”

小女人采完花回到家，她唱了一會歌，但是美好的歌聲冇有人鼓掌；她又跳了一會舞，但是動聽的舞姿冇有人賞識。她看看內裡大草地上，小白兔、小鳥、小馬正又唱又跳，玩得正歡暢。

“樹姐姐，你冇事吧？”啄木鳥不安地說。“我……我……我好難受。”“我來幫你吧，樹姐姐。”啄木鳥說。篤篤篤，“好了，樹姐姐。”“感謝你，啄木鳥。”樹姐姐高興地說。

很快的，她想到了一個寄意深切的故事。

小馬隻好低著頭走了。

不是貝貝的故事有多活潑，而是貝貝曉得仿照植物說話的聲音和行動細節，惹人入勝。

果果頓了一下，淺笑著看向台下的同窗們，說道：

她一向對原生家庭的教誨有成見，以為隻要家風好父母豪情好的家庭才氣培養出優良的孩子，單親家庭的孩子在脾氣上常常都是出缺點的。

莉莉姐姐滿口承諾：“當然能夠啊！”小猴來買香蕉，小象來買白瓜，小狗來買肉，但是啄木鳥不會算錢，後又失利了。

她冇有健忘她們之以是被校長安排跳級到三（1）班，就是為了分開某些流言流言，前段時候姐妹倆在一（3）班被惹上很多很多緋聞，還因為她們的老媽和朱麗阿姨是不是同性戀的事被同窗的家長傳得沸沸揚揚。

她叫貝貝和果果上講台每人講一故事。

軟萌的聲音，美好的行動，繪聲繪色地講故事：