本來在黌舍上課得好好的貝貝和果果俄然被教員送返來，嚇得唐慧趕緊把教員青進屋裡喝茶問明環境。

唐慧想想也感覺貝貝和果果說的話有事理，畢竟她們才方纔上一年級，才方纔適應小學的餬口。總得讓她們有多一點時候和空間，也但願她們能夠跟同齡朋友相處得來。

“媽媽今後會儘量抽出時候來陪你，讓你們每個週末都返來。”

班主任和教員都感覺奇特，為甚麼唐慧冇有來找他們反應題目？

貝貝：“他是喜好我們呢，但是他的媽媽不喜好，她說我們是“外來人種”，冇有爸爸的短折鬼。不讓邁克跟我們玩，這段黌舍在停止提拔校園小主持人的活動，我跟mm去插手了。不懂為甚麼班裡的很多同窗就俄然冷淡我們，就不愛跟我們玩了，我和mm感覺能夠他們是戀慕我們，我們也不計算了。”

俄然相處得好好的同窗，俄然一個個的闊彆，貝貝和果果內心都很難過，但是她們都挑選坦白唐慧，並且還週末留校。

貝貝奉告唐慧，班主任說她們姐妹倆格格不入，另有彆的一個啟事，比來很多同窗都問她們的爸爸是誰，在那裡？她姐妹倆答不上來，班裡就開端有謊言說唐慧是個不男不女的“怪物”。

貝貝和果果異口同聲說道：“不想!去跟那些比我們大很多的人做同窗冇意義。”

唐慧把貝貝摟進懷裡，吻了吻她的頭髮：“媽媽曉得，培訓班的教員有打電話來給媽媽，說你們姐妹倆很棒，台詞背得一字不漏，越來越有風采。除夕晚會的主持人非你們莫屬。”

實在教員冇有奉告唐慧說貝貝和果果比來的表示，一些家長有點定見。說白了，就是上一次邁克的事件還冇有完整措置好。

“媽，實在我們冇有主子裡的同窗格格不入，反而我們主子裡的每一個同窗都相處得很和諧，同窗們都喜好我們，當然除了阿誰邁克，本國小黃毛。”

在這些六七歲孩子的純真內心，凡是沾上“怪物”這兩個字的都是好人，都要闊彆。

大部分的家長都不會像邁克的媽媽這模樣，老是想著貝貝和果果會勾引他們的兒子，會影響到他們的兒子的排名，因為貝貝和果果在此次的期中測驗內裡是滿分排第一名。

“貝貝，你平時最誠懇，奉告媽媽，究竟是甚麼啟事讓你們主子裡的同窗格格不入？上一次被冤枉的事件媽媽不是幫你們措置好了嗎？”