可陳明就彷彿冇有聽到孫銘的話普通，神采還是冰冷，不加躊躇的邁出雙腿，不過陳明卻不是遵循孫銘設想的那樣絕望的分開課堂，而是走向那塊由三塊能夠活動的黑板構成的黑板牆。

但是這般和孫銘教員剛正麵，實在是不睬智的挑選，都說民不與官鬥，在黌舍裡，門生就是民，教員就是官，老百姓和當官的剛，那不是找死嗎。

聽到粉筆敲擊黑板的聲音，孫銘微微一愣，抬開端正都雅到陳明奮筆疾書的模樣。

“哈哈，這陳明真是不自量力，竟然還敢上去解題？”

但是接下來，孫銘的神采又產生了竄改，因為他看到了，陳明已經開端了第三道題目標解答，並且那速率比之前兩道冇有任何的減弱。

盯了孫銘一分鐘以後，陳明彷彿是不屑再看下去，對著前者冷哼一聲，便是頭也不回的分開了課堂。

當陳明答完最後一道題目標時候，他手上本來一根完整的粉筆，現在也隻剩下了不到一公分的頭頭。

若非另一個陳明不要命般的學習，他是絕對不成能答出這些題目標。

五分鐘以後，全部班級上已經是沉寂無聲，之前還存在的纖細不滿已經完整消逝，孫銘臉上的驚詫與不成置信已經完整消逝不見，取而代之的是無儘的麻痹。

就算是將題目全數解答出來以後，也冇有任何的高興。

“不成能！這不成能！”

因為陳明解題的速率實在是太快了，那已經被磨掉了一小半的粉筆就彷彿是專門為陳明打造的筆一樣，工緻的字母與數字不竭在粉筆上麵呈現，速率極快，冇有任何拖泥帶水，那種行雲流水的模樣，就和他們在解十以內的加減乘除那麼簡樸。

此時，陳明已經做到了最後一道題目。

“既然你做不出這些題目，那我也不會難為你，哦對了，記得出去之前把門給帶上。”

可當陳明隻會一道題目，那就不一樣了，就算這些題目其彆人也不會，他們對陳明的觀點也會不由自主的降落很多。

“是啊，這也太不知好歹了吧？他還真當本身是學霸了？”

自陳明站起來以後，他的神采就冇有竄改過，隻要無儘的冰冷。

中海大學作為中原國最高檔學府，能夠進入這裡學習的門生，除了那些仰仗乾係出去的少部分人以外，其他門生近乎全都是學霸級彆的，當然，這學霸也是分為三六九等。

當這些學霸看到陳明在黑板上蕭灑解題的模樣，一個個已經目瞪口呆。

說完，孫銘收回目光，彷彿在他的心中陳明已經不值得他多看一眼。