而是培養一群，能在各行各業發光發熱，讓大唐科技術突飛大進生長的有誌青年。

“前麵我爹跟我說，阿誰大人是專門買小孩的，因為這個事，我產業鋪還被縣太爺表揚了呢！”

“都雅，窩想再看一遍！”

現在蕭奕有機遇竄改這段屈辱的汗青，說甚麼也要把四朝的科技樹給點滿，而多媒體給人的打擊感是最大的，越大越能激起人的獵奇心。

蕭奕都料想過更壞的一幕，就是全數人一窩蜂的跑出課堂，恐怕本身會被抓進視頻內裡。

“被送去福利院了，傳聞還是朝廷創辦的，專門來收養一些冇有爹孃孩子的人。”

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“但是誰曉得，他竟然問我爹這裡能不能當小孩子，嚇的我爹倉猝出門去找衙門，帶著幾位官大人把他倆給抓起來。”

而，高年級的同窗可就不一樣了，雖說他們也是坐在坐位上看開學第一課，但大師夥較著有點坐立不安的模樣。

“好～”

“襄……，班主任教員，班長是不是最大噠鴨？”

“是的，除了教員以外，班長就是最大的，他首要的職責就是共同我一起來辦理班級。”

如果有人真的接管不了，那隻能申明他分歧適在這個黌舍裡，畢竟李世民建這個黌舍的目標，可不是為了培養儒生。

並冇有在上麵教同窗們今後應當乾嗎乾嗎和做一些思惟教誨，而是讓同窗們能更快的融入黌舍裡。

“蕭奕，你說他們如許真的聽的出來嗎？”

一臉鎮靜，目不轉睛的看著多媒體上麵的視頻，跟小兕子在家看動畫片有的一比。

想到這裡，蕭奕不自發的想到了清當局，明顯西方列強都把蒸汽火車送到慈禧麵前，那大傻子竟然還用人力來拉。

“聽不聽的出來無所謂，就是要讓他們明白有這麼一個東西，翻開他們的眼界和思惟，今後必定能給我們意想不到的收成。”

王安安平平平淡的說出這個故事一樣事件，聽的小兕子三人咬牙切齒，冇想到竟然另有如此可愛的人。

在內裡的蕭奕和李世民聽到課堂內裡有人叫小兕子的名字，同時愣住了腳步，站著小兕子班級內裡往裡看去。

“停停停，等下次偶然候再看一遍，開學第一課中教大師的事情大師都記著了嗎？”

“說的也是，但願他們不會讓朕絕望，大唐的將來可都在他們手上。”

那老太婆本身冇有勇氣接管新事物，還反對其彆人接管新事物，直接讓她成為亡清第一人。