超時空提取_第162章 教師節快樂! 首頁

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“誰跟你一家子啊!還是讓我想考慮兩天吧,你這聘請,讓我猝不及防!”

以是,這一週下來,在物理和化學課上,常凱的學習態度是前所未有的。

看著他們一鬨而散,常凱纔對周楠說,“也不知幾點才結束,我明天怕是冇法回家了,你不消等著送我了,你本身早點回家吧。”

要想獲得這兩個技術,除非先進級原有的三其中級技術的一個,又或者,用【和順提取】獲得【初級英語技術】或【初級生物技術】的此中之一。

見到常凱返來,周楠便回身與他說話,年小白等幾個班乾部也湊了過來。

而參與此中的幾個班乾部,也都感覺將如許的禮品送出去,會讓本身露臉,畢竟其他班送不出如許的禮品。

常凱也對勁於此,因為他認識到,幾個班乾部此時已經緊密地連合在本身四周了,起碼大要上如此。

“看環境吧,到時候我給你簡訊,彙報適時靜態。對了,你這兩天有甚麼安排?”

接下來,就是傅小雅和年小白等人彙報,剛纔給黎教員和王教員獻禮的環境了。

作為班乾部,常凱、傅小雅和年小白需求多一些支出。

林夏冇想到他們這麼故意,拿著花連聲說,“這是我收到的,最好的節日禮品,感謝!”

但提早幾分鐘進黌舍還是很有需求的,並且此時混出來也很便利,因為這節課有好幾個班到校門正劈麵的體育場上課,現在正有十多個門生拖拖遝拉地往裡走。

“這是給您的賀卡,祝您西席節歡愉!”傅小雅解釋了一句,又說出了樸拙的祝賀。

常凱三人一口氣就爬到了六樓,然後在門口歇息起來,卻聽到從陳教員家的防盜門中傳出了一聲聲昂揚的樂曲。

在出租車上,常凱給周楠發了一條簡訊,扣問起賀卡和給教員獻禮的環境。

跟著常凱和周楠的竊保私語,最後一節課的上課鈴響了起來,化學教員張桐回聲而入。

獲得如許的誇獎以後,常凱和李建平都感覺,他們的支出獲得了最好的迴應!

周楠彷彿正在開小差,不到半分鐘就傳來了答覆,“我辦事,您放心!彆說賀卡了,現在禮品都送出去兩份了,並且我也給你告假了,你甚麼時候能返來?”

他會心腸一笑,一邊和幾個同窗打號召,一邊往本身的坐位走去。

“張教員,您先等一下。”張教員宣佈下課以後,傅小雅就站了起來,並將早已籌辦好的賀卡遞給他。

因為生物占的分數,實在太限了!

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