超時空提取_第148章 一高的升旗儀式 首頁

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與都城廣場上的升旗典禮分歧,西涼縣一高的升旗典禮每週隻停止一次,並且也不是風雨無阻的。

乃至是,下午停止的開學典禮,也與複讀班冇甚麼乾係。

額,應當是頭吊頸、錐刺股......

但林教員的初級【英語技術】,倒是很有需求去碰碰運氣的。

如果碰到該本身升旗時下雨,那就隻能是自認不利了!

但能夠持續當幾屆的,也不乏其人。

本身是對得起這個門生身份嗎?

可惜的是,這一次【和順提取】還是以失利而告終的。

在與年青人扳談時,有聰明的父老多數會扣問少年的誌向,而不是談甚麼成績。

更何況,對林夏的初級技術利用【和順提取】隻需求5個單位的電量,這並不竄改本身明天能夠利用【暴力提取】。

旌旗的發明,或許是因為戰役的需求,這和大多數發明是一樣的。

固然常凱正在為第一次【暴力提取】積儲電量,但他還是破鈔了5個單位的電,直接對林夏的初級【英語技術】利用了【和順提取】。

身為西涼縣一高的一名門生,竟連一次國旗都冇升過,這也太哀思了!

如果冇有精確的方向,破鈔的精力越大,耗損的時候越多,獲得的成果就會離目標越遠。

如果有機遇上場,且一鳴驚人的話,崇拜值就會滾滾而來吧?

第三節課結束以後,常凱正要起家時,卻聽已經出了門口的王誌堅回身對著課堂喊了起來,“常凱,焦教員找你,費事你來一下。”

總之,在西涼縣一高,想要獲得旗手的光榮,獨一能說得上話的,就隻要――學習成績!

由此可見,在做出行動之前,先建立方向也就顯得相稱首要了。

少年發憤,常常是成才的第一步。

檢察的成果並冇有不測,王誌堅隻要兩個技術:初級【汽車駕駛技術】和中級【數學技術】,這兩個技術一樣是雞肋。

與宋書文相反,常凱隻能算是一朵奇葩。在高一和高二時,他一向都在迴避著本身的成績;直到上了高三,他纔開端抖擻直追,當時候天然也不會對旗手的資格,敢有非分之想了。

固然各個國度的國旗有著分歧的色彩,但毫無疑問的是,每個國度的旗號都曾染過鮮血。

如果冇有【根本技術】的限定,他必定會不放棄,對林教員這些技術都利用【和順提取】,可有了技術欄的限定以後,林教員的初級【汽車駕駛技術】和初級【法語技術】就形同雞肋了。

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