薑景灝現在的儘力，倒是因為本身對常凱收回的應戰，倒是因為昨晚散出去的動靜。

周楠笑著點點頭，分開坐位後就直接坐到了他的同桌的坐位上。

薑景灝這些天雖在不斷地複習，但真正意義上的做卷子，卻也是從昨晚的自習課纔開端的。

歸正，外宿生在黌舍用飯會很費事。

常凱和薑景灝都在不約而同地做數學卷子，但兩人的答題效力，倒是不能同日而語的。

對薑景灝如許的仇敵，本身最該做的當然是以牙還牙！

冇時候胡思亂想了，還是先做一套卷子壓壓驚吧！

究其啟事，也還是他的虛榮心在作怪，他隻是要在對周楠剖明失利以後，爭回一點點麵子。

下課鈴響過以後，陳教員便背動手蕭灑地分開了課堂，班裡的同窗則笑鬨著三五成群地出了課堂，籌辦回宿捨去拿用飯的傢夥，然後到食堂列隊打飯。

跟著第四節課的上課鈴聲響過，常凱公然瞥見陳教員揹著雙手，施施然地走進了課堂。

常凱將體係的電量耗得隻剩下4個單位後，就和小貓分開了衛生間，彙合了早就百無聊賴的周楠以後，他們就閒逛著回到了各自的課堂。

在坐的門生中，起碼有一半是在陳教員的講堂上聽過課的，他們對他的講授才氣天然冇有任何思疑，以是一看到他走入課堂，就情不自禁地鼓起了掌。

打完飯以後去哪吃也是題目，吃完以後去哪洗飯缸一樣是題目......

薑景灝的自負心則更強一些，臉皮也更薄，但心態卻逗留在非常在乎彆人目光的初級階段，以是他在生物課上做題，也顯得偷偷摸摸的。

一樣的時候，常凱卻將整張卷子都做完了。

的確不成理喻！

看著常凱再一次旁若無人地做起數學卷子，他的同桌也再一次大跌眼鏡。

可這接下來的數學摸底考......

可常凱卻有外宿生的不怕熄燈的天然上風，操縱徹夜達旦做完了三套。

他如許的心態，又如何能達到熬煉本身的目標呢？

他曉得本身現在最該做的，並不是對生物根本的複習，而是完美地處理下午的數學摸底測驗，特彆是在他得知了，薑景灝將他們合作科代表的事大肆鼓吹以後。

再一個，常凱的性子天生就有點隨遇而安，臉皮則像“滾刀肉”，是做了錯事就不驚駭彆人批評的那種，以是他能在其他課上安然地做著本身以為對的事。

在離數學摸底測驗另有四個小時的現在，薑景灝已經是心亂如麻了。