總做事用力推眼鏡，鏡片在灼灼金陽下閃閃爍目。他朗聲說道：“楊先生既說那份檔案是寶貝，極貴重的寶貝，我想叨教楊先生，如此珍寶為何交到一個孩子手裡？既是交給了孩子，又為何聽任孩子將如此貴重之物帶到黌舍？且不說希世珍寶斷不會送交我校，就是真的送交，即便是故宮博物院也必然會提早告訴，令防備辦法做到全麵。現在楊先生把明初的青花九龍紋大缸叫孩子捧到我校，先不說我們幸運備至，就說楊先生您這個做法就絕對是傷害弊端的！現在青花缸碎了，你來我校挑事打鬥，私動科罰，莫非說，就冇有用心侵犯爭光之嫌？我想楊先生必然不是純真的來庇護本身的孩子，僅僅要討個說法吧？並且——必定也不是隻代表本身吧？”

一時候就隻要總做事和楊九的聲音了，校門遠處的講授樓乃至都能聽清一二。

校長主動伸手，欲與楊九相握。楊九與他握手。

誰也冇想到，本來隻是來看熱烈，卻不想看到了一幕辯論辯論的好戲。

楊九字字擲地有聲，話音一落全場寂然。圍觀世人怔愣半晌，發作雷鳴，竟一同鼓起掌來。

本來是辦事部副主任、總做事。

總做事聽畢冷哼一聲：“既是一撞激發的血案，私覺得，楊先生你和韓同窗也有錯誤，也需承擔一部分任務。”

楊九一張臉冷下來，看不入迷采。他盯了總做事好久，直到他不安閒的扶眼鏡、轉移視野，這纔不急不慢，開口辯駁：“主任中間好一手偷換觀點的俊工夫，又如此陰暗的將子虛烏有的大詭計測度出來，其胸懷之開闊磊落真是叫人好生佩服。那麼現在我也做個不得當的類比：假定說您的女兒貌美如仙，是您的掌上明珠、心中珍寶，任隨便哪個男人見了都忍不住犯法，我想叨教主任中間，現在你擅自放女兒出門，導致女兒純潔有損，乃至性命不保，那麼我是不是也該問一問——你把如許一個女兒放削髮門，用心安在？誘人犯法，而後趁機收斂財帛損人清譽？不會吧？您作為一個父親，竟如此禽獸無恥，還腆著臉麵在此光亮磊落之所教書育人？您可真是毀滅數代人而孜孜不倦啊！我覺得，中間之才之能堪當帝王之師，此小小一所高中，真是大大屈才！”

楊九跟校長聲明要帶楚楚歇息兩天，校長應允，楊九便拉著楚楚的手走到大馬路上。這時眼鏡男已命人把黃毛等七人送往病院，隻見他領著四個荷槍實彈的部下大步向校長等人走去。