江南拿筆在草稿紙上做了三個假定。

與之同時。

“則x^2+3x是完整平方數。”

“若x＜y，同x＞y景象可求得x=11，y=16。”

“以是x2+3y是完整平方數。”

那妒忌心，不減反增，麵色更是丟臉到頂點，仿若吃了狗屎一樣。

靜！

實際上……

但江南卻拿了滿分？

“因為x^2+3y=(x+1)^2，得3y=2x+1，由此可知y是奇數。”

以是當秦羽墨拿著試卷最後一道困難就教江南時，他們臉上充滿了戲謔。

另一邊，秦羽墨見江南板滯在坐位上，久久冇有動靜，不由得嗔怒出聲。

死普通的沉寂。

有些人例外。

“南神不愧是南神！”

江南卻輕鬆解出了答案？

聞言，江南一臉無法的笑笑，既然躲不掉，那就隻好講講吧！

隻見班長秦羽墨臉上暴露恍然大悟之色，白鶯鶯也是緊隨厥後。

“甚麼意義？”

不成謂不快。

秦羽墨說的冇錯。

但那隻是乍一看罷了。

“求統統正整數x，y，使得x^2+3y與y^2+3x都是完整平方數。”

這兩人都明白了？

可現在……

“得了！”

但……

“實在這題很輕易！”

不過……

“以是y^2+3x=4k^2+13k+4=(2k+3)^2，得k=5，從而求得x=16，y=11。”

周邊另有很多童鞋也都伸長脖子，眯著眼睛，豎著耳朵，瞅著這一幕。

不但秦羽墨和白鶯鶯在當真聽著。

可成果……

“你是討厭我？還是怕教會了我，下次測驗，我就再次超越你了？”

畢竟……

這速率……

“設y=2k+1，則x=3k+1，k是正整數，又y^2+3x=4k^2+4k+1+9k+3=4^2+13k+4是完整平方數，且(2k+2)^2=4k^2+8k+4＜4k^2+13k+4＜4k^2+16k+16=(2k+4)^2。”

解答題。

之前他們朝江南張牙舞爪，冷嘲熱諷，雖被江南身上的氣勢給壓了下去。

這題目難麼？

白鶯鶯也緊盯著江南，眸中閃過一絲獵奇，想看看江南是如何解的。

明顯……

他就演算出了最後的答案。

即便得了第一。

他們雖冇聽懂。

“你數學的確很短長，特彆是你的邏輯思惟闡發才氣，非常強！”

江南的思路很清楚。

“如何？”

江南講授的太快。

秦羽墨朝江南誇獎一聲，隨即抱著卷子，鎮靜的跑回坐位演算去了。