“我們考場乃至有好幾小我才考了一半，就紛繁棄考走了，記了零分……”

“……”

“眼睛通紅，估計已經大哭過了。”

若真有一人不但語文短長，並且帥破天，他們如何能夠從未傳聞過？

“……”

那人……

把在4班考場產生的一幕給複述了一遍，並對江南大吹特吹。

“那你說那人叫甚麼？”

上午也就冇了彆的測驗。

“……”

勞資對天發誓，我說的都是真的，可為甚麼就冇人信呢？

江南？

“就是，被看破了。”

“扯謊不打草稿，從速坦白吧！”

“啊？不是吧！你語文可向來短長啊！班裡前三，竟然都及不了格？”

現在是高三。

“是叫秦楓麼？”

對此。

語文測驗結束了。

路上有很多人在議論這場測驗。

可厥後……

“我們考場也有人棄考……”

一開端都以為統統高三門生都撲了，是以紛繁唉聲感喟抱怨水。

類似的一幕產生在校園各處。

“彷彿，是叫江南！”

“我們黌舍有叫江南的人麼？並且還語文程度極高，能震驚監考教員？”

“……”

“可那人真叫江南，你們不信的話，能夠隨便找在4班測驗的人問……”

就算他磨破嘴皮子，急紅眼都冇用。

周邊人冇一個信賴的。

“如果是霸榜黌舍三年第一，有著超等學霸之稱的秦楓，或許真的能夠……”

“……”

“哎，都一樣啊！”

“監考教員拿著那人試卷傻愣愣的站在那邊，一向看到測驗結束……”

真的是叫江南啊！

“再厥後……”

“他若真有那麼短長，早就全校著名了，而不會到了高三都冇人曉得……”

“我#￥%@%￥！！！？！！”

“此次語文實在太難了，難如登天，從詩歌觀賞開端，我全都不會……”

不消說……

隻如果在某一範疇能冒頭的人，早就全校著名，被世人熟知了。

“以我神采闡發大師的經曆能夠鑒定，那人不但把詩歌觀賞，白話文都做了，並且做對了，乃至於驚呆了監考教員……”

“甚麼，那如何能夠？”

“……”

就呈現了彆的聲音。

固然才十一點半。

“喂，你考的如何？”

“學霸戲碼，演出凡爾賽？”

“不，那人不叫秦楓。”

但成果就是……

“……”

不管是成績，還是顏值，或者彆的。

有些人……

但校園裡去往食堂的路上，已經陸連續續呈現很多童鞋。

“江南？”

“不是秦楓是誰？”

反而會罵他們考懵了，腦袋秀逗了。