“冇有啊！”劉浩靜下認識的答覆道。

看著本身的老同窗，劉浩靜咬牙切齒的說道：“作弊，必然是作弊！”

聽來吳莫愁的話，劉浩靜這才放心心來。就在剛纔，當吳莫愁他放試卷的抽屜鎖冇鎖時，他就躊躇了。不過，還是鬼使神差的順著吳莫愁的話接了過來。不過，如果讓彆人曉得，本身說瞎話冤枉一個門生。隻怕，她劉浩靜今後就冇臉在三十二中混了。

出了校長辦公室，劉浩靜趁四周冇有人，將吳莫愁拉到一變，悄聲說道：“老同窗，剛纔的事情...”

不過說真的。衛紫又是如何拿到滿分的？畢竟，要用這套試卷這件事，可隻要本身一小我曉得。劉浩靜不由開端思慮起來。

更加愁悶的是，這一次的測驗，本來就是她針對衛紫的。要不然，她如何能夠用大學四級的的測驗試題做考卷。她就是想讓衛紫有力抵擋，輪作弊的機遇都冇有。

至於衛紫，現在則是還是趴在本身的坐位上熟睡。直到侯冰拍了拍他的肩膀，才讓他從熟睡中醒過來。

“有！”

“老同窗，我曉得這不成能。但是，這真的是他的試卷。”劉浩靜無可何如的說道。

教誨是甚麼？教誨，教誨是立國之本，是培養國度棟梁，是民族的但願，更是治病救人、是懲前毖後、是知錯能改良莫大焉。

不過，事情就是如許。所謂究竟勝於雄辯，麵前試捲上大大的紅色對鉤就說瞭然統統。

不屑的看了一眼薑宇鵬手中衛紫的試卷，吳莫愁嘲笑道：“校長，我想問問您，一個高中生，並且還是成績一貫很差的高中生，竟然將大學四級測驗的試卷做完了，還得了個滿分。這類環境，您以為能夠嗎？”

“他得了滿分？這太陽甚麼時候從西邊出來了？”

既然薑宇鵬對這件事情定下了調子，吳莫愁和劉浩靜兩人也隻能作罷。有些事情，逼的太緊反而會適得其反。

看著似笑非笑的吳莫愁，劉浩埋頭中頓時生出一絲悔意，感覺本身彷彿被騙了，當了吳莫愁了炮灰。這三十二中，除了本身以外，就數吳莫愁最恨衛紫，也最想把衛紫辭退出黌舍。

“老同窗，你就彆笑我了，如許的門生我可教不出來。”劉浩靜語氣酸溜溜的說道。

麵對劉浩靜和吳莫愁幾近逼宮般的詰責，薑宇鵬也隻能歎了口氣，表情非常沉重的說道：“事情總要調查清楚纔是，我們不能隨便冤枉一個門生。”