喬凱涓滴冇把劉青皮放在眼裡，但劉青皮的行動卻落在了白文景的眼中。這麼一來，白文景天然是心中大喜，他感覺本身完整能夠找到“誌同道合”的火伴！如此一來，就有大把的機遇讓喬凱都雅了……

孫曉羽是班上少數的黌舍食堂一族，主如果因為她的父母事情較忙，冇時候給她籌辦便當。但這麼一來，恰好給了喬凱機遇，因為前去黌舍食堂的路上，恰是喬凱伶仃靠近孫曉羽的絕佳機會。

劉青皮想找個機遇找一下喬凱的費事，但下課鈴聲卻及時的響起，劉青皮隻美意不甘情不肯的清算好講義分開了課堂，臨出前還不懷美意的瞪了喬凱一眼。

下課以後，喬凱想找個機遇拉著孫曉羽談一交苦衷，但孫曉羽在黌舍內，卻和他保持著如同以往一樣的間隔，底子就不給喬凱靠近她的能夠。剛一下課，孫曉羽就拉著楚楚，將她先容給班上的一些nv生。

這此中必然有甚麼啟事，如果有能夠的話，喬凱很想抓住一名同窗問一下，看看這到底是如何一回事。但高中餬口已經是喬凱影象中十餘年前的舊事，方纔回到校園的他還冇有完整適應，感覺麵前的這些同窗，就像是一個個熟諳的陌生人，真要和他們說上話，反而感覺彆扭。

劉青皮想整喬凱，但喬凱可冇把這位“iǎ人”教員放在眼中，全然當他不存在一樣。但喬凱並冇有重視到，此時的課堂當中，另有另一個暴虐的眼神盯著他！

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接下來的一段時候，喬凱有些魂不守舍，涓滴冇把重視力放在講堂之上。喬凱如許的學習態度落在劉青皮眼裡，天然讓他更加不爽，感覺喬凱用心這麼做，就是想以這類不端方的學習態度挑釁本身。

午休時候，為了抓緊時候學習，絕大多數門生都不會回家。至於午餐，一部分人會挑選自帶便當，彆的一部分人則是在黌舍食堂或是校外巷子裡的餐館處理。

喬凱遠遠的看著，隻能是訕訕的摸了摸本身的鼻子，感覺這是孫曉羽用心不給本身機遇。這麼看來，隻好再找彆的機遇向孫曉羽坦白心聲了。

這個暴虐的眼神，來自於白文景！

朝陽電腦援助此次活動，目標是想傾銷本身的相容機，誰知用來演示的電腦卻會出這麼大的毛病呢？不但冇有達到傾銷電腦的目標，還讓朝陽電腦的名聲遭到了影響。過後，白文景被他老子狠狠的罵了一頓，大有感慨他是爛泥扶不上牆的味道。