喬凱並不曉得本身已經豎下了白文景如許一個死敵，實在就算曉得了，他也不會把白文景放在眼裡，畢竟白文景對於具有重生經曆的喬凱來講，不過是個iǎ屁孩罷了。倒是喬凱盯著楚楚看了好久以後，偶然間看到坐在楚楚身邊的孫曉羽，正以一種古怪的眼神看著他。

見到孫曉羽的這個眼神，喬凱的心中頓時一個激靈，這纔回過神來，曉得本身這麼盯著楚楚看，實在是有些不鐺鐺。更何況，本身表示的那麼著相，天曉得孫曉羽會如何想？

這個暴虐的眼神，來自於白文景！

白文景把這統統，都歸咎到了喬凱的身上，能夠說把喬凱列為了心目中第一可愛之人。明天早上，喬凱又和孫曉羽一起早退，這申明他們是結伴上學，而這也是之前向來冇有過的事。如此一來，白文景天然更是感覺心如刀攪。

下課以後，喬凱想找個機遇拉著孫曉羽談一交苦衷，但孫曉羽在黌舍內，卻和他保持著如同以往一樣的間隔，底子就不給喬凱靠近她的能夠。剛一下課，孫曉羽就拉著楚楚，將她先容給班上的一些nv生。

這纔多長時候？下車時、課堂內，孫曉羽都透暴露這類不知含義的古怪眼神，喬凱可不想孫曉羽曲解本身，頗想找個機遇向孫曉羽解釋一下。

劉青皮想整喬凱，但喬凱可冇把這位“iǎ人”教員放在眼中，全然當他不存在一樣。但喬凱並冇有重視到，此時的課堂當中，另有另一個暴虐的眼神盯著他！

可惜接下來的幾堂課，隻要一到下課時候，孫曉羽就拉著楚楚和一群nv生混在一起，完整讓喬凱無機可乘，這使得喬凱非常無法。另有一點讓喬凱覺對勁外的是，不曉得是不是因為他是重生之人，太長時候冇有經曆過黌舍餬口，總感覺有很多同窗，在暗中以一種非常的眼神諦視著他。並且，跟著時候的推移，這類非常的眼神越來越多，到了厥後，乃至給了喬凱一種古怪的感受，彷彿班上的同窗除了連合在孫曉羽四周的十餘名nv生以外，其他三十幾小我看著本身的眼神都是那麼古怪。

接下來的一段時候，喬凱有些魂不守舍，涓滴冇把重視力放在講堂之上。喬凱如許的學習態度落在劉青皮眼裡，天然讓他更加不爽，感覺喬凱用心這麼做，就是想以這類不端方的學習態度挑釁本身。

能夠連合在孫曉羽四周的nv生，都是班上的一些乖門生，平時看起來一個個的都很文靜，但此時聚在一起卻像是炸開了鍋的麻雀，嘰嘰喳喳的不曉得多熱烈。