講故事之餘，李青偶爾也會指著沿途的標緻風景，讓小傢夥去看。

未幾時，來到桌前落座，一邊吃著早餐，一邊問：“祖爺爺，本日我們要去哪兒啊？”

李青隻是笑著說：“去一個好玩的處所。”

小傢夥駭怪，茫然四顧，卻發明上方已冇有了山路，不由有些意猶未儘，同時，也想起來了登山的目標。

“可如許……不會有後遺症嗎？”

李青歎道：“隻能先收成了果，再去反推因，冇體例，這也是《心學》的弊端。”

約莫一刻鐘以後，兩人到了山腳下，李青這才說道：“不要往上看，重視腳下。”

“如若我們冇登頂前，我心中一向想著登頂，即便我歇著的時候，我的心也是在進步，這類環境下，我便會受其扳連，半道上，就會產生驚駭，繼而產生消弭驚駭的驅動力，自但是然的去知行合一……萬冇能夠靠本身登頂。”

馬車停下，李青付了錢，將小傢夥從馬車上抱下來，“到了。”

比擬壯觀風景，娟秀的風景，那平平無奇的山腳，給他的震驚賽過美景十倍、百倍。

李青說道：“你覺得的物是存在，王陽明說的物是互動。”

“再看那兒。”

“到了？”

“我飛嘍。”

“王陽明說，心即理，無不測之理，無不測之物。”李青問道，“對此，你的瞭解是甚麼？”

小傢夥都看癡了……

藥浴可不是白泡的……

“啊！我曉得啦。”小傢夥驚呼道，“就是不要華侈分外的心力，活在當下，對吧？”

李青微微一笑，抱起他，悄悄一躍，惹來小傢夥一陣驚呼。

“對。”

“東廚鍋裡有溫水，從速洗漱一下，返來用飯。”

小寶當真的說：“祖爺爺，能夠就在這裡持續接下來的心學講授嗎？”

小寶都驚呆了，“還，還能如許？”

“啊？這還不深切啊？”

不成思議，太不成思議了……小傢夥被本身給震驚到了。

……

“就是說……它還是究竟存在的，對吧？”

無他，現在小寶的表情，最是合適學習心學。

頓了下，“祖爺爺一向冇正麵答覆我，到底去哪兒，就是怕說出來，我便心外有物，會被心外之物纏累，對吧？”

李青瞅了眼偏西的日頭，時下都申時三刻擺佈了，離入夜也就一個時候高低，不過，還是同意了。

“一個風趣的處所。”

這是小傢夥第一次得見皇宮全貌，還是以俯瞰的情勢，這類激烈視覺打擊力帶來的刺激，亦或說震驚，令他動容。