“他賣一套屋子不就能還清啦？”

“玩得很好，厥後他不跟我們玩了，初三時幾近要退學了，回家不肯上學，但中考時還是來了。阿誰時候他每一門都很差，是最差的那一種。”

我走進藥店，買了一盒眼藥水，籌算回城開車時點幾滴。一個穿戴白大褂的老奶奶把藥賣給我，收錢。我對這瓶藥水頓時充滿了迷惑，細心看了看出產日期之類。這位奶奶應當做餐飲而不該做醫藥衛生，就像我在某個豪華西餐廳碰到一名說著山東話的老邁爺一樣，他更應當做中餐而不是西餐。

“寫過幾封信。我喜好寫信，但是他不喜好，垂垂不聯絡了。我曉得他這麼多年一向在故鄉，現在拆遷了，你也看到了，他開三機。”

“是很差，嚴峻偏科吧。到了初三，他數學也一點兒不好了，其彆人測驗比他好的太多了。”我接著說，“他老是因為成績太差被打被罵，偶然候被打得哭半天。”教誨就是一個權力的祭壇，我們都是供品。有的供品光鮮、堅固，不能入口；有的供品早早爛了，被措置掉了。杜大偉就是被黌舍措置掉了，厥後上了一個最差的中技黌舍。

我看了看有點兒對勁和稱心的她，冇說甚麼。她感覺本身兒子現在落腳都會，有一份事情和一個住處，就是很美滿了。她不曉得，我現在老是感受，不是要飯，就是做伕役，或者死了。冇有前程，冇馳名譽，冇有舒心天然。太多的時候我多麼但願回到故鄉，處置和二十多年前近似的事，吃近似的食品。或者直接回到二十多年之前吧，躲在那邊，哪兒也不去。當然我回不去了，中考、高考兩次測驗讓我獲益了，走遠了。不然，我就是杜大偉。

獲得必定的答覆後，她感慨說：“我真想到爸爸你小時候去玩哪！”

揣著藥水，我想著接下來去那裡轉轉。每次回父母這裡，除了去餐廳用飯以外，我足不出戶，就像小時候母親嚴格要求的那樣。這讓我感覺和餬口、故裡以及親人們擺脫了。但現在，我不曉得去那裡轉轉，餬口、故裡以及親人們彷彿還冇有安設好，小區彷彿正在發育，像一個長著小鬍子的醜惡的中門生。

那段路實在很遠，但我還是鼓足力量往前走去，全然不顧手裡拎著山芋、南瓜、玉米麪是那麼沉重。杜大偉斜靠在三機上的模樣刺激了我，他身材傾斜，目光浮泛，等著買賣。那是我見過的最為浮泛無物的目光。我本身大包小包的模樣也刺激了我，我們都很累，還是不要相認相見的好。