教員去做心機評價聽心機講座，門生出事就讓教員盯著門生的人身安然和心機安康，出了甚麼事都是教員的任務，補丁一個比一個薄，有的都是為了做做模樣，但是教員的事情量卻成倍地增加了，還冇有任何有效的反應，你不感覺這就是最大的題目嗎？”