本來遵循草原部落的傳統，若一個部落進入到存亡存亡的邊沿時，那麼連4、5歲的孩童都要拿起刀刃迎敵――這固然看起來非常殘暴，但這就是儲存下來必須停止的抗爭。

準獵手集訓的時長本在各部落中都有分歧，現在同一練習三個兩季，如許就有充沛的時候讓這些本是孩童的族人慢慢地接管草原上的儲存標準。集訓結束後將迎來那一年的火季大打獵，獵取牲品最多的新獵手能夠獲得一個神音符字，並挑選接下來的門路。哈度並冇有打消掉神音符字，他發明這是一個不錯的複合名譽表現機製，也更輕易將氣力超然的族人往需求他們的崗亭長停止調派。

練習內容非常豐富，一開端當然是以體格和身材本質打根本的時候，跟著春秋的增加，小獵手們需求把握各種百般的戰役技能，學習單人戰役、小隊圍獵、戰陣合作，辯白各種植物中的可食用部分和有毒部分，練習利用各種天然質料打造兵器防具和生火質料。全數練習內容都將利用第一次簡化符字體係，統統參與練習的準獵手都需求完整把握並諳練利用這些簡化符字。

遊牧民族因為需求長途跋涉，每次需求停止沙瓶補給的時候，都會一次性燒製一多量沙瓶。據思迪穆德先容，他們的燒窯工藝能夠包管五成的勝利率，剩下的沙瓶則會因為溫度、濕度、原質料異化比例、器皿形狀、擺放位置等啟事，在燒製的過程中呈現穿孔、乾裂、厚薄不均等題目。

入夜，哈度安排這群來自遠方的客人住下，特彆是思迪穆德，直接安排他住在了高塔的第二層。之以是將他安排的離本身那麼近，一則是但願與對方有更進一步、更便利的交換，二則是哈度發明，思迪穆德的學習才氣非常驚人，纔來到草原冇幾天，就把簡化符字給全數學去了，不但發音極其標準，還能夠自如的與“Shin'ne-Nu”的族人們交換，若不是他的穿著與草原族人有著太大的辨彆，就連哈度也會思疑對方就是草原族人假裝的。哈度但願通過察看，看看對方是通過如何的體比方此高效的停止學習――到底是對方本身與生俱來的天賦呢，還是對方也具有和本身一樣的“特彆才氣”呢。。？

而現在，這些孩童不必再擔憂戰亂的威脅了，不過這不代表他們不需求再接管成為獵手的相乾練習，反而因為儲存難度和壓力的降落，部落中能夠停止更加充分和完整的練習。如許一來，獵手練習比同一前更加嚴格和困難了，從這一批成年的準獵手開端，練習打算的目標就是向哈度看齊。。！（這還真不是哈度想出來的主張。。）