這要花多少時候？要費多少辛苦？又是花了多少心機，纔想到的這個主張？

畫格子最難, 要包管每一條線不歪不斜, 宋山竹週六畫了一整天，每一條線傾斜以後就擦掉重新畫，終究將全部黑板上的格子畫好了。

以後的事情就隻剩下遵循挨次，將每個格子裡的色彩, 一一對應地添補在黑板上的格子裡, 並且謹慎翼翼地將紅色的格子邊沿諱飾住。

若看到反覆章節申明訂閱比例不敷, 請補訂或48小時後瀏覽　　不會繡花的人, 也會繡十字繡。如果遵循十字繡的道理來，不會畫畫的人，也就會畫畫了。

實在如果本身幫手畫幾筆，也花不了多少時候吧……如果班裡會畫畫的同窗全都參與，大師一齊脫手，那必定就更快了……

之前大師驚奇的不過是宋山竹深藏不露，但班裡多纔多藝的門生太多了，也隻不過是驚奇。但是現在，大師曉得宋山竹一個完整不會畫畫的人，用她口中的“笨體例”畫出瞭如此高難度的板報，心中翻江倒海。

課間的時候，班長來尋覓宋山竹，扣問她綠蘿要幾天澆一次水，澆水需求重視甚麼，和宋山竹說，“這麼多盆綠蘿，一向都是你一小我惦記取照顧，有點辛苦，我和同窗們說一說，將澆花的任務分派給每天的值日組吧。”

宋山竹在網上遴選了半天, 最後遴選了一副幾十年前的“從現在就要開端籌辦”的鼓吹畫。素淨飽和的色采, 簡樸鹵莽的構圖, 非常合適讓宋山竹畫在課堂前麵的黑板上。

宋山竹這才曉得，同班同窗們全都曲解了，覺得黑板上的畫是她畫出來的。宋山竹迷惑地看向唐霜，畫板報的體例，宋山竹臨時冇有對其彆人提起過，但和唐霜是說過的，唐霜是冇有為她解釋嗎？

宋山竹並冇有多想，點頭應好，奉告班長本身是如何澆水的，然後說道，“綠蘿很好養的，根基上養不死。”

班裡幾個善於畫畫，但之前宋山竹找到他們幫手，他們卻擔憂遲誤本身的學習時候的同窗，心中都有點不是滋味。

“宋珊珊你竟然畫畫這麼都雅，如何之前向來冇有見你畫過？”

然後在列印出來的鼓吹畫上, 用鉛筆和尺子, 畫出一個個的小格子。

宋山竹買了筆刷和顏料，不但在列印出來的鼓吹畫上畫了小格子, 也拿著尺子, 用細細的筆和紅色的顏料, 將黑板分彆紅無數個小小的格子。

同窗們頓時七嘴八舌地問起來，“宋珊珊，本來你會畫畫呀？”