想要晉升弟子們的才氣，大量的教習和頻繁的測驗，當然不是最好的體例，但是倒是最實際最有效的體例，作為過來人的陳遠深知這一點。

“針對弟子的？”

東瑾子用一個關於永動機的假想來考查各位弟子，但是卻被陳遠拿出的熱力學三大定律驚為天人。

陳遠的這番解釋可謂是顛覆了淩道尊一向以來的認知，可他細心想去卻又感覺陳遠這話中彷彿也有事理，一向不知從何辯駁。

並且這些新人們，是因為陳遠的教改而獲得的職位受了陳遠恩德，再加上搶了白叟們的職司不免會受他們架空，以是這些新人們隻能是緊緊連合在陳遠四周，將他的教改果斷不移的貫徹下去。