“周毅這道題如何做？”

三人坐在客堂裡，藤田·繪梨香和孟棋德都在複習黌舍知識，周毅則找了一些電腦晶片製作的冊本，彌補知識。

說完班主任就將試卷數好放在第一排

考得不好的懊喪不已，就在那邊低著頭，或者是陰沉著臉。

以是他需求好好複習才氣有掌控達到他父親的要求。

孟棋德遵循周毅說道算了一遍，然後和答案一對比

“唰唰唰”的聲音不斷於耳，統統門生都當真答題，要曉得黌舍但是會把成績公佈給家長的。

孟棋德指著卷子上的一道題問周毅

統統人都放下了筆

因而這段時候就周毅每天幫忙孟棋德全麵複習，藤田·繪梨香這段時候也每天跑到周毅家和他倆一起複習。

一大早周毅就到了黌舍，成績全數都已經出來了，隻是還冇有被張貼出來。

孟棋德聞著香味立馬就坐不住了

看到周毅冇有理本身，樫山·佑誠蹲下來看著書籍的封麵

吃了幾塊點心孟棋德就開端學習了

「看來不管是在那裡，對答案的人都不會少，這麼說來這也是一項老傳統了。」

“唔，真好吃。”

“計算機晶片設想優化計劃，這個書看起來好難，你為甚麼看它？”

“好了，都歇息一下，半個小時後考魔能實際。”

“你如果有掌控期末測驗門門90分以上隨便你如何玩，你有掌控嗎？”