庭芳高歡暢興的丟開繡活，給陳氏派任務道：“她們總不會配，娘你畫了花腔子叫他們照著做，我去舅母家玩。”

頭一天上課，楊安琴教的很淺，但庭芳上手緩慢。楊安琴怔怔的看著庭芳，隻感覺她實在聰明過分。趁著庭芳練習的間歇，楊安琴起家道：“既然你都懂了，先單獨練練，我去去就來。”

陳謙歎口氣：“負氣去園子裡玩了，我功課還冇寫完，冇空理睬他。隻叫人跟著不準他調皮。五弟實該管管了，還在親戚家呢。”

庭芳師承陳氏，配色天然不差。見陳氏姑嫂兩個冇有停下的意義，又撿了布料拚接了個胖乎乎的貓頭。用筆劃出陳跡，帶著兩個丫頭飛針走線，半個時候已是做完。尋了個銀鈴鐺掛在貓下巴上，萌噠噠的零錢包便做好了。

庭芳頓時冇了興趣，才仲春份，誰曉得三月份又甚麼幺蛾子。不過陳氏的身材垂垂好轉，不管如何都要拉著她多出門走動，省的悶在家裡倒黴於身心安康。

陳氏笑道：“不提阿誰，反正我們孃兒們管不著。前日二弟妹說到三月裡去廟裡看花兒，我們一同去如何？”

手指勾上琴絃，收回脆響。庭芳從回想中醒來，乖乖的坐在楊安琴身邊看她樹模。九年冇碰，彆說十級，一百二十級都是假的，除了殘留的思惟，跟初學者也差不了多少。看了半日，庭芳又翻了翻譜子，驚奇的發明此時的古箏是冇有雙手彈奏技法的。正籌辦確認一下，就聽楊安琴道：“右手撥絃，左手按弦。與琴差不離，比琴還輕易。昨日聽你操琴已是諳練，想來箏學的更快。與琴分歧的是，箏要帶指甲。現在你初學，挑輕易的曲子不帶也使得。反正你指尖有繭子，並不很疼。若真喜好，買箏時那店家總要送你幾付的。”

陳氏瞥見，就問：“好胖的三花貓，你做給誰呢？”

陳謙隻感覺頭痛：“也不知誰能收伏了他。”

陳謙迷惑的道：“誰？”

楊安琴拿在手裡晃了晃，鈴鐺叮叮作響，笑道：“可賴不得了。走吧，我屋裡學去。箏不比琴，死沉死沉的抬不動。我們先練練，你若學的好，再叫你.娘替你買一個。”

楊安琴牽著庭芳的手道：“忘不了，我還要去呢。本日不學多的，把弦弄明白了，直接從我屋裡出來。我們一起去上房。”

楊安琴道：“你大姐姐不喜好這個，我倒喜好，送我吧。”

庭芳便把剛纔的疑問嚥了歸去，她從冇見過陳氏雙手同時吹奏旋律，想來中國傳統樂器裡並冇有此等技法。恍忽記得古箏顛末數次改進，琴絃都變成了鋼弦，估計吹奏體例也是當時候改的。想到此處，庭芳不由勾起一抹笑，總算能有機遇蘇上一把了！等她把古箏撿起來，就開辟雙手同奏的技術。九年冇練，手生歸手生，規律還是記得的。順道兒默寫些樂譜出來。阿彌陀佛，還好樂理學的踏實，即便冇體例把譜子全背下，在現有的譜子上加和絃還是有掌控的。但起首，她得正兒八經先學會。不然就要招人思疑了。