既然冇有呈現過，我怕誰呢！道：“夢，冇事的，我本身措置。”

心想：現在能做的這有這麼多了，剩下的就看她本身的造化了。

而這首一出來，就被幾個教員轉載到本身的微博裡。

不就是一部詩嘛，這有甚麼難的。

教員在校園網上說著：這是理科滿分門生的試卷，這首這也是統統，我給了25分，是因為我不太信賴一其中門生能作出如許的當代詩。並且這首詩跟範大康教員的統統我感覺折後更好，自我以為，瞥見我的決定讓一個門生不能進入最好的教誨基地，我深表遺憾。

他發明現在寫網文可比在文學界內裡吃得香，顛末幾年的寫作，加上本身本身就有一些小的名譽。

陳文婷的接管才氣還是相稱的強，過眼雲煙，看過後也冇有活力。

陳文婷“嗬”的笑了聲，道：“冇想到這範大康也在寫網文，並且也在此次的征文當中。”

但是抄彆人的，也冇有跟她一樣的。

請把這統統放在你的肩上。

“既然你說我甚麼也不是，那我就讓你瞧瞧，你寫的網文，在我看來就一個渣滓。”陳文婷又上傳著節章。

並且寫的玄幻，現在有了好本結束作品。

陳文婷笑了一笑，心想本身就是抄襲的，隻不過這首詩還冇在這裡呈現過

為了堵住這些人的嘴，陳文婷本身註冊了一個微博。

但是她還是看了本身在網上的當代詩。

當時他就在想因為本身的一時決定，卻害得一個門生進入不了都城最好的高中，當時他不曉得該如何辦。

“......”

是統統真情，

這首當代詩，那出來如何也得是個很高的分，不說很高的分，起碼不成能是25分。

上麵附送陳文婷測驗試卷的當代詩。

底子就搜不到。

他瞥見有人拿著他好久之前的作品當背麵課本，刹時就不歡暢了發微博道：“現在的文學真是好笑，如許的詩另有這麼多人存眷。好笑之極！”

成績單在校園網上掛著。

統統的現在都孕育著將來，

電話來了，是劉夢琪的。

實在此次國文的當代詩，最後一題。25分已經算是高分了。

遭到泛博網友的存眷。

也有人說支撐陳文婷的，理科成績不好，並不代表就不會寫當代詩了。

都甘心被折掉翅膀。

一個態度悲觀，一個正能量。

都找不到生根的泥土。