比如，1年4班的門生們就提出百木藤木雕的打算，每小我刻一種木料上去，然後遵循專門的圖紙拚接起來，完成為百木藤。

許詩琴在看到白曉萌憂心忡忡的模樣時，內心很對勁，但這對勁並冇有持續多久，直到她看到了滿臉安靜還麵帶淺笑的路雨時，一陣火大:死光臨頭還一臉安靜，真讓人火大。

校園文明日是班級揭示凝集力多少的首要日子，和文明祭分歧，文明日隻持續一天，每個班級需求個人做出一件展覽物，然後各自展覽出去，終究由黌舍付與排名和獎項。

許詩琴的眼瞳極速縮小，難以置信的感受著上麵的浮泛感。

緊接著…

“啊！！！”一聲幾近要刺破人耳膜的高分貝尖叫從許詩琴口中溢位。

而她當然不成能在東西室裡等著，這倒不是說她驚駭路雨兩人，隻是想著如果對方撕破臉皮和她打起來，終究招來人不歡而散，第二天在黌舍論壇呈現三個女孩子公開打鬥的事情，她也就冇那麼做。

“你做了甚麼？”等班主任走後，許詩琴詰責路雨，“百木藤雕像明顯…明顯…”

然後，親身導演了這一場戲。

正在她捂著胸部蹲了下來的時候，路雨又抬手指向了她。

一種驚駭的情感從心底滋長。

女孩子畢竟是要顧及形象的。

第二天，許詩琴滿臉對勁邁著輕巧的法度走在校內去往講授樓的路上。

空、空了！！！！

隻見路雨淺笑著看著她，少女的左邊還站在白曉萌。這個轉校生彷彿在說著甚麼，可詭異的是，許詩琴感受路雨並不是跟白曉萌在說話，而是在跟右邊的氛圍說話，彷彿那邊站著一個能隱形的生物。

但是，明天卻有些不一樣。

目標…

但是就是如許的百木藤木雕，在幾天前一個無人的傍晚時分，在隻要一人的東西室裡，被班上的一個女孩偶然間推倒摔爛了。然後這個女孩為了假裝成被不懷美意的人用心粉碎的模樣，還自暴自棄把木雕粉碎的臉孔全非。過後固然幾近冇被任何人發明，但也因為受不了知己的怒斥而轉學了。

課間，網球部。

路雨也確切中招了。

這下子有你好受的了！她這麼想，這件事的結果可大可小，就算因為攝像頭不能拍到內裡的環境而科罪，但隻要她們在校園文明日前一天進入東西室了，非論成果如何，監控一看就能被打上懷疑人的標簽。