“諾諾，我曉得了。”歐陽修說道。

韓琦走到孩童前說道：“各位學子，這位是王夫子。”王師約放下水漏。

郭若謙回道：“回韓相公，晚生昨日試講發明講學超時，晚生之前聽過潘郎和藥郎的講學，因晚生不想滋擾彆人，故本日在走廊捂耳背誦本身編削的講學。晚生在王郎和程郎講學時，聽得一小段講學，又捂耳持續背誦本身的講學了。”

男人們走到院內，坐在矮凳上，腰間掛著撥浪鼓的十五位孩童起家向六位男人行“叉手禮”，男人們作揖回禮。院子裡有兩個大水缸，水缸上浮著用舊的葫蘆瓢。

“‘戈’字表示‘兵器’，‘口’字表示‘人丁’，‘一’字表示‘地盤’。為何‘國’字中的‘戈’字最大呢？各位學子想不想曉得啟事呢？”

韓琦走向前先容說道：“各位學子，這位是慕容夫子。”

潘器先說道：“晚生籌辦好了。”

郭若謙回道：“不是，《儀製令》是一名唐太宗製定的。”

韓琦說道：“歐陽公，幫我把水漏灌滿水，再先容一下藥郎，我的字還冇記完。”

“接下來，慕容夫子要增加一個應對語，這是‘諾’字。”慕容澄徹邊說邊寫。

歐陽修回道：“一張糧食兌換券能夠兌換二百斤糧食。”

歐陽修說道：“韓相公，你埋頭記事時，我也瞧見郭郎站直身子，聆聽王郎和程郎的講學。”

郭若謙回道：“夫子以某地舉例，冇有特指的處所，學子們能夠將某地瞭解為寺廟，園林，道觀之類的場合。”

王師約說道：“郭郎，你可情願做三個講學的人呢？”

說完，潘器先又在地上連續寫下“孫”和“李”字，說道：“這是‘孫’字，武肅王王妃的姓氏，所謂‘王妃’，指的是朝廷賜與諸侯嫡妻的封號，所謂‘嫡妻’，說的是男人明麗正取的老婆，這是‘李’字，南唐君主的姓氏……”

郭若謙又問道：“各位學子都挺明白了嗎？冇有聽明白的話，就搖搖撥浪鼓。”

“多謝老丈。”男人們回道。

韓琦說道：“宋五丈，現在把這六位郎君送去玉津園吧。”

王師約提著灌好的水漏，走到韓琦、歐陽修麵前說道：“韓相公，歐陽參政，晚生籌辦好講學了。”

孩童們跟唱：“果珍李奈，菜重芥薑……”

“倘若各位小娘子今後嫁人了，用‘唯唯’應對丈夫的爹孃及長輩，這是恭敬的應對。各位女學子聽明白了嗎？”慕容澄徹問道。