暑假方纔結束，支教教員們回到黌舍，黌舍已經進級成完小了，還選調來五個公辦教員。大師都曉得，這或許是最後一個學期了。固然大師都不如何說，內心都是明白的，他們也不會奉告門生，怕影響他們的學習。

瑰麗多姿的喀斯特地貌風景，把貓洞映托得氣勢恢宏。在洞本地表四周約5平方千米範圍內漫衍有典範的羅圈盆、天生橋、天窗穀、伏流及峽穀等，具有較高的撫玩代價和科研代價，被國際著名的地貌學家坦克威廉姆斯稱為＇天下第一流的喀斯特景觀＇。”

他們邊走邊聊，一群旅客在導遊的講解下，落拓地賞識著大天然的鬼斧神功。莊教員說：“這聲音如何這麼麵善？你聽！”

厥後，小朋友們提出要學唱這首歌，莊教員再也冇有播放過。他奉告孩子：“我們換一首歌吧，《小草》這首歌不錯。”冇想到，孩子們欣然接管了。因而，莊教員和李雪梅教員帶著孩子來到山坡，他們圍坐在草地上。他們一起學唱起：“冇有花香，冇有樹高......”歌聲婉轉動聽，彷彿插上了翅膀，飛到悠遠的天涯。

斑斕的喀斯特溶洞幽深冗長，連綿6.8千米，最寬處180米，相對高差160多米，全洞容積達600萬立方米，空間非常寬廣，有上、中、下三層，洞中遍及喀斯特地貌的石筍、石柱、石芽、鐘旗等四十多種堆積物，構成千姿百態的岩溶景觀。

李雪梅不美意義地走到大彩教員麵前說：“之前的事情是我做的不對，不要記在心上。”大彩笑著說：“我都忘了甚麼了......”這時候，曼麗走過來了，她看到李雪梅教員，直接親熱地擁抱了疇昔。

莊教員垂垂喜好上了李雪梅教員，這類愛是長時候的打仗，如同齒輪的齧合，天長日久，垂垂走在了一起。莊教員和李雪梅教員，號召著孩子們一起去操場做遊戲，用來消弭這難堪的氛圍。鄧教員看到這一幕，自言自語說：“不是要嫁給甲士麼？”