羊群在自在地放牧，山坡上那一片片綠色的牧好像波浪，隨風起伏。黌舍裡的門生不再是14名，已經100多名了。貧乏師資，捐助黌舍的公益構造派來了6個支教教員。趙教員通過測驗，已經轉成體例西席了。他的老婆在黌舍食堂做公益早餐和午餐，和他一樣很愛這些孩子。

水兵的爺爺每天趕著羊群去山上，唱著一首首放羊歌。幸運的笑容和敷裕的表情交叉在一起。最值得我歡暢的是，我不消騎著摩托每天去中間校報到了。我和老婆的體例調到水塔但願小學了。老婆對我說：“今後我們的孩子也要在這裡上學，我們要把但願小學辦好。”

為了給孩子們增加營養，我出資引進了一批蛋雞，在這個山村人們都養土雞，底子冇傳聞過。當他們看到又大又圓的雞蛋的時候，都想跟我學習這個技術。小小的山村在漸漸竄改著，或許在不久的將來會很發財。冇有資本的黃土窯洞裡，有些有錢人開端蓋起了樓房，像黌舍一樣，乃至比黌舍還好。

有些村民看著繁華的養殖場，還專門跑來這裡學習養殖技術。他們不但學會了注射配藥，還學會了算經濟賬。望著一頭頭肥壯的豬羊，心想：“這就是我想做的事情！”兔舍的製作也是比較科學的，還配有專門的產仔箱，防疫消毒設備。豬的滋長體例是采取自繁自養，防疫辦法非常科學，孩子們隻偶爾來喂一下飼料便能夠了。

孩子們本身種的蔬菜有的能夠吃了，遠瞭望去綠得發亮的是菠菜，扁扁的是韭菜，漏出兩根角的是大蔥，另有那土豆洋蔥漫衍在豆棚瓜架邊......是否他們記起“空空樹，扁扁柴，野雞下蛋土裡埋。”現在孩子們的餐桌上已不是山藥蛋了，代替的是各種蔬菜，更好的是每餐都能夠吃上肉了。我彷彿看到了一間間蔬菜大棚，另有那主動噴灑的灌溉設備，四時采摘的新奇蔬菜。

新的水塔但願小學在愛心人士的幫忙下，一步步地製作著，不竭有媒體來記錄這裡的點點滴滴。春季的黃土高原上，麥苗開端返青了，雜草發黃了，榆樹開端吐出一串串黃色的新芽了，樹上鳥窩裡鳥兒開端產蛋了。幾株油菜花孤零零地開在山坡上，兔子越來越多了，也越來越大了。但願小學就要完工了，一群群的外來的觀光者，使這個山村開端沸騰了。我奉告孩子要珍惜現在來之不易的機遇，好好學習。餬口就是如許，先苦後甜，日子就是如許，越盼越好。在我的建議下，新的小學設有養殖場和蒔植園，如許孩子們能夠脫手勞動，能夠手腦並用。本國有個華德福講授傳聞也是這個理念，曉莊師範傳聞也是這個思惟，不管那麼多我就是為了熬煉孩子們自食其力的才氣。