“寶，還是我拿著吧。如果你拿著被影響了，我可幫不了你。我如果被影響了，大不了就像阿妖一樣，勤奮學習幾天。你可必然要救我啊。”

“你思疑……”她的話，還冇有說完呢，就聽著隔壁桌子有人說道：“想好好學習就要不要當甚麼混子了。還想跟景哥對上，哼，今後如何死都不曉得。”

我看向了那桌，本來是高二的混子。如果是好門生，就應當打包綠豆沙，然後低頭走人。如果是曾經的我，就是不睬會，不在乎，持續吃我的。但是現在，既然我已經決定要當這個扛把子了，就不能讓人這麼欺負到頭上來。以是，我回了他們一個淺笑，說道：“我死了，拉你墊背？”

陶靜看看那紅紙另有點反應不過來呢。我跟著師父這麼多年當然曉得阿誰是乾嗎的。取出了十塊錢，包在紅紙裡遞給了那大爺。

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那邊又有人叫老闆娘疇昔了，陶靜低聲問道：“要比及週末嗎？”

我皺著眉頭，心中迷惑著。他剛纔問這麼多乾嗎？他的符明顯就是已經畫好的，都摺好綁好了，問那些都是廢話了。另有照他所說的，黌舍分歧，帶班教員分歧，符也分歧。那他口袋裡那好幾個都已經摺好綁好的符是甚麼意義？隻賣給十一中高一2班的？隻賣給老吳班的？還是說他的符是有暗號的，就那麼幾個黌舍幾個班？

玄月中，那中午的太陽真夠辣的，能把人曬脫皮了不成。

用自行車帶人這類事情，也隻要初中高中的時候做得出來。根基上過了這個春秋段是不會有如許的事情的。今後是甘願打車也不會這麼騎車的。

之前聽師父說過，有些吃這碗飯的先生會為了錢，隨便給人弄弄。這大爺剛纔就不該該問那些題目，直接把他的符吹很多短長，然後我一個，陶靜一個。有點心機的，再讓我們買了，歸去賣給同窗。

“那他明天會不會在啊？”

但是就是因為他問的那些題目，讓我迷惑了。他的這些做法和普通的小買賣人不一樣。草帽大爺遞給了陶靜一張紅紙說道：“給我包個十塊。”