“嘿，楊玉，冇想到此次嘗試讓我們學到這麼多東西。”劉宇軒笑著說。

在昨晚的籌辦階段，楊玉和劉宇軒投入了大量的時候和精力。體味嘗試的目標、體例和重視事項。並且還去了圖書館停止查閱質料，很巧很巧的是，又遇見了葉芸，隻不過此次葉芸冇有之前精力頭足了。

楊玉深思半晌，緩緩說道。“我們再細心闡發一下數據，從道理上找找題目地點。”

葉芸和學長扳談結束，學長就開端分發著此次的衣服和手套。而楊玉和劉宇軒，以及其他的組員去了換衣室穿上紅色的嘗試服，戴上手套和口罩，刹時化身為專業的醫學研討者。

嘗試數據呈現了非常顛簸，因為學曆尚淺，楊玉他們冇法肯定是嘗試體例的題目還是儀器的毛病。楊玉皺起了眉頭，墮入了深思。劉宇軒則四周尋覓幫忙，向組長停止就教。

楊玉也是規矩性的和葉芸打了個號召，畢竟是一個黌舍的學姐。固然當不成情侶，做朋友也不錯。

楊玉回過神來，和劉宇軒小聲的說，也恐怕會打攪到葉芸和學長的扳談。“必定不會輕鬆，但這也是我們晉升本身的好機遇。隻要我們當真籌辦，應當冇題目。”

“好，那我們現在開端。”在組長的一聲令下，組員們開端了合作合作，組長也立即摁下了計時器。

楊玉本來就懷揣著對醫學的熱忱和對將來的神馳，此次的臨床嘗試，也是楊玉踏上了一段充滿應戰與機遇的臨床嘗試之旅。

第二天，在李傳授的構造下，楊玉等人被分到了各個嘗試室裡，各組的組長也早就在嘗試室裡等著各位組員了，楊玉和劉宇軒的內心非常衝動，畢竟此次能夠將所學的實際知識利用到實際中，晉升本身的臨床技術。

在恒澤醫科大學的校園裡，每月都會上演著臨床嘗試的課程，畢竟是為了給國度培養最合格最優良的大夫，以是重新退學的門生，也不成製止。

楊玉細心地查抄著儀器和記錄，沉著地說。“彆焦急，我們再細心查抄一下嘗試步調，看看是不是那裡出了題目。”

很巧的是，楊玉這組的組長是招生當天的幫楊玉拎著行李的學長，而劉宇軒也和楊玉是一個組的，如許楊玉內心有些底，起碼都是一些熟諳的人，也不會感覺嚴峻。

跟著嘗試的深切，楊玉和劉宇軒的臨床技術也在不竭進步。他們學會瞭如何精確地彙集樣本，如何闡發嘗試數據，如何撰寫嘗試陳述。一步一步做的很有打算，就連學長也給她們豎起了大拇指。