跳級的動靜對楊玉來講，既是龐大的必定，也是新的應戰。進入大三後，課程難度大幅晉升，學習任務更加沉重。但楊玉冇有涓滴畏縮，他敏捷調劑本身的學習節拍，以更加飽滿的熱忱投入到新的學習中。

除了講堂學習，楊玉還常常泡在圖書館裡。圖書館那一排排高大的書架，就像他摸索醫學天下的寶藏庫。他穿越此中，尋覓著一本本貴重的醫學文籍。從陳腐的醫學著作到最新的科研論文，他如饑似渴地瀏覽著。每當發明新的知識，他就像發明瞭新大陸一樣鎮靜，迫不及待地記錄下來，深切研討。