當孩子有錯誤時，父母應挑選教誨機會，切忌迫不及待地在用飯的時候攻訐、責備乃至吵架。當然，這並不是說在餐桌上不能教誨孩子。餐桌雖小但意義嚴峻。家長如果能夠營建一個鎮靜、溫馨的進餐環境，就即是搭建了一座和孩子傑出相同的橋梁。在鎮靜的環境當中，孩子有頒發本身“高見”和報告“訊息”的機遇，如許既無益於孩子說話表達才氣的生長，又無益於父母體味孩子的內心天下，同時還無益於活潑進餐時的氛圍。

孩子在用餐時遭到怒斥悲傷掉淚，邊吃邊哭，很輕易在抽泣時將食品吞嚥到氣管裡去，引發激烈的嗆咳，乃至呼吸受阻，危及生命。

與此同時，媽媽忙著為他疊被子，清算混亂的衣服、物品，嘴裡還不斷地嘮叨著：“看看你，老是把哪兒都弄得亂七八糟，讓人跟在你屁股前麵清算。每天叫你起床都得喊破嗓子才動，早餐都涼了吧？總吃涼飯，還這麼狼吞虎嚥，胃要壞的，每天跟你說也冇用。如果媽一叫你你就起來，就不消這麼嚴峻，也不會老是早退挨攻訐了……”

在餐桌上數落孩子會直接影響孩子的就餐情感。情麵感的吵嘴對胃腸的消化服從有著直接的影響，當孩子情感不好時，神經反射感化會影響胃腸的消化服從，形成食慾不振，消化服從混亂。

據中國青少年研討中間在天下六多數會2500名中小門生中停止的調查顯現，有超越一半的孩子在用飯時捱過父母的“批”。專家以為，餐桌是百口團聚、豪情會聚的歡樂地，父母若將進餐時候當作怒斥孩子的講堂，將會給孩子的身心安康形成不良影響。

有道是：一日之計在於晨。當孩子每天淩晨像小潘夏一樣腦筋裡迴旋著家長的怒斥和嘮叨聲，極不高興地開端了一天的學習，其結果可想而知。

就餐時，中樞神經和副交感神經適度鎮靜，消化液開端分泌，胃腸開端爬動，呈現饑餓感。食品進入胃腸道後需顛末消化液的感化並通過腸壁接收其營養成分，每當就餐時，消化腺就會分泌消化液，而這個消化過程是一個在大腦神經安排下的前提反射活動。如果這時遭到大人的怒斥、吵架，已經鎮靜起來的消化腺會遭到按捺，消化液的分泌會大大減少，即便食品吃進肚子裡，也得不到充分消化，難於接收。長此以往，就會形成孩子食慾不振，營養不良，終究引發疾病。

等媽媽追到門口，潘夏已經冇影兒了。媽媽站在門邊，無可何如地搖著頭：“我這是造的甚麼孽呀，為他忙活來忙活去，他連理都不睬就走了……”