家和讓三年級的同窗﹍﹍女同窗優先，彆拜彆找一個不會說淺顯話的小同窗搭成伴兒成為同桌。儘量按著高矮個，分坐到西席兩邊，三年級的同窗靠牆坐。又把剩下同窗的位置，按高年級靠後，一年級靠前，品級年級的成片坐在一起，如許便利今後上課的會商學習……

第二天正式上課，家和一小我兼顧著兩個大班級，還要分著講分歧的科目。固然已經提早做了好些功課，但一時找不到訣竅的他，還是被搞得暈頭轉向，堪堪應對著，時不時急出滿頭大汗。

“哎呦，我說銘兒啊，你可算是來了，我都思疑你不來了呢！你到底是如何回事啊！都開學這麼長時候了纔過來。”

家和上課時，他就把啊尾安排在後門口，讓他坐著。他也真是很聽話的呆在那兒，不哭也不鬨，不會給家和製造甚麼費事。

劉銘看著那一向跟在他身後也不說話的啊尾，獵奇的問道：“嗬嗬，家和還不知你身後的這位是……？你也不給先容先容。”