“阿誰球，是盧克傳得最好的一粒球。我喜好內腳踝用力，那一球恰好飛到了我腳內側，冇有任何躊躇，瞅準角度，就出來了。”

每一組有十球的機遇，這十球隨便他們如何踢，不互傳直接射門也能夠，隻要一出腳射門，計分就已開端。

一次兩次還能夠瞭解，每次都不進，就連隊上最好的幾個弓手，也完整攻破不了這個龍門，那就是惶恐了。

“喲，好久不見。”

“嗯……共同特性？”盧克想了又想，也想不出個以是然來。

“就哪樣？”

幾位新隊員，大抵和穆裡斯還不太熟，隻是歡迎他返來，並冇有上前衝動地打號召或是擁抱。

而球隊主力，則瞪著本身的合作敵手，磨刀霍霍，決定在球場上，將他完整踢出局。

很快的，他們就曉得如何回事了。

“你有體例能處理他們之間的衝突？”夙來換衣室衝突都是最讓主鍛練頭疼的，減緩換衣室之爭最好的體例，就是送走一個，留下一個。或者是儘力支撐一個，打壓一個。另有乾脆用主帥的嚴肅去強行壓抑，但這些體例都會形成球隊毀傷和氣力耗損。

穆裡斯在練習場露過麵以後，便繞到了主帥佩萊格裡尼的辦公室。

如果是之前，哪怕帶著一群殘兵，穆裡斯也在儘力想著克服皇家馬德裡，竭儘儘力將對方給打倒。

費爾南德斯和盧克見狀，又相互給對方做了幾個球，隻要兩個入網。

“或許這個遊戲在教員看來有些荒誕，但這倒是最快化解換衣室衝突的體例。我不敢說他們每一小我都遵循打算行事，現在這類環境，嘗試一下又何妨？”

“下主要量力而行，不要隻顧著本身耍帥，也要想想哥幾個~”

就因為這類事，教員便承諾了他這類近乎荒誕的發起？

“現在一次來兩小我，每兩小我都會輪到一次。互傳射門，在白線外肆意角度破門。兩人同增同減，破門得分兩個都記一分，射門失利，兩人各減一分。明日首發，積分高者為勝！重視，在白線外畫有三片菱形區，統統射門都得從這裡建議。違例者，各扣兩分。”

在人形靶代替後衛，而守門員空缺的環境下，再給你一個原封不動的球門，傻瓜都能踢得出來，又如何有練習的意義？

“……”

元帥德米凱利斯也衝他搖點頭，還不明白麽，穆裡斯將這個東西搬出來的時候，就已經確信冇有一小我能做到了。

“你是有甚麼主張了？”

穆裡斯又看向費爾南德斯，他隻打進一粒進球。這當然也是因為之前，費爾南德斯華侈了很多的機遇。