佐助睨了鳴人一眼，因為冇有圍牆的啟事，鳴人老是能找到各種百般的機遇溜進宇智波族地來找佐助，這讓宇智波斑和宇智波泉奈的臉幾近要氣得烏青，但是礙於鳴人過於高杆的逃竄手腕，即便他們策動族人反對鳴人也毫無結果，攔不住鳴人，也冇有體例限定佐助跑出去，這兩位哥哥隻能打落門牙往肚裡吞，一邊用能殺死人的目光瞪鳴人，普通有力地看他和佐助一起跑出去不曉得乾甚麼，那感情可不是戔戔憋屈兩字能夠道儘的。

剛纔產生了甚麼會讓鳴人嚴峻的事情了嗎？佐助非常不解。

“喲！”鳴人了號召，“你也是來買點心的嗎？”

“以是你明天籌辦去那裡？”佐助對於鳴人的行動形式已經很清楚了，在木葉根基建成後他的確就化生獵奇寶寶對著新建木葉的每一處都充滿了獵奇，不過大抵是因為才扶植的啟事，現在的木葉和鳴人佐助印象中的木葉類似度並不高，如果真要說的話大抵更加高雅但是貧乏當代化扶植？

“總之就是去看看。”鳴人被佐助問得有一點心虛，以是判定轉移了話題，但他的後腦勺上卻掛著幾滴盜汗。

“你想進黌舍看看？”佐助看著他鬼鬼祟祟的模樣就曉得他想要乾甚麼，就乾脆做了個順水情麵，“恰好前麵阿誰吊車尾也想來見地一下，我們就一起出來好了。”

佐助結束了和阿誰忍者的說話就扭頭看鳴人，還彆說，他和對方的扳談真不是做做模樣，他是實在地體味了一下講講課程的進度以及現在門生的程度，並且他還籌辦將這些寫成一個陳述交給斑哥，畢竟“忍者黌舍”現在也算木葉正在扶植完美中的一個首要項目，為此，他僅僅是和這教員的交換還是不敷的，他還必須去看看其他班上的環境如何樣。

“明天我們去忍者黌舍看看吧。”鳴人已經安排好了明天的路程，“聽族裡的孩子說已經開學了一段時候，真想曉得他們在學甚麼。”

“佐助！佐助！”不遠處傳來了熟諳的呼喊聲，將佐助神遊天外的思路勉強拉了返來，他一昂首就瞥見鳴人攀在圍牆的邊沿上對他傻笑。

佐助：等一下，剛纔彷彿有甚麼奇特的話題亂入了，甚麼叫小叔子啊？

“去看看現在的黌舍和我們上的有甚麼分歧啊。”鳴人迴應道。

對於這個不請自來的客人鳴人也非常歡迎，他本來就是孩子王的屬性，即便光早熟得不像個孩子，他也能很輕易博得年幼大名的好感，冇一會兒光就跟在他身邊一口一個“鳴人”地叫喊了，的確比他和佐助還要親熱。