毛利蘭大抵是比較早熟的範例，並且非常聽話，教員們教誨說要 “相互照顧”“同窗有愛”，她就仔細心細的記著了，園子上裁紙課做她中間，因而她自但是然就是開端存眷那會兒還在哲學期的園子。

這些個題目冇有一開端的那些空洞，以是需求思慮的細節也多，導致她的大腦背景長時候處於超載狀況。

因而就會呈現以下狀況：

下一秒她就瞥到被小蘭打傘擋在了身後的花盆。

我說……

是以，內分泌平衡甚麼的，在園子本人看來能夠隻是小事，但在一向覺得她發育不完整的三位長輩眼裡，那能夠是個會再次刺激的她間歇性智障發作的□□。

鈴木家的病篤掙紮，隻保持了大抵小半年的時候。

比起花壇裡被打掉了大半花朵的月季，這株不識好歹的鬱金香，報酬較著要好多了。

因而她大伯鈴木次郎吉提出了第二個備選計劃。

因而他們決定招個上門半子，專門替女兒刻苦受累夙起乾活。

再比如工藤新一。

說到這裡，她撓了撓臉頰，有些不美意義的避開了園子的視野：“實在因為跟園子一起照顧它久了，我也開端等候它著花是甚麼色彩的呢！”

一開端吧，園子經心全意的哲學著【首要思惟隻能走單線，也冇才氣再想彆的了】，比起存眷另一隻糰子乾了些啥，花著花落存亡循環甚麼的，倒是比較招她喜好。

她也冇籌辦說甚麼，轉頭專注的開端尋覓她“已卒的察看工具”。

她不說累，但鈴木家的三個長輩怕她累。

我到底是個得了胡想症的四歲幼兒，還是個失了憶的大齡穿越者？

因為它很固執的就是不著花，園子在感慨它真是不識好歹以外，煞有介事的寫了半本子的察看陳述。

――其實在鈴木綾子蜜斯的影象裡，她的mm園子一向是個間歇性智障，能活碰亂跳的長成個正凡人，絕對是因為她爸媽真的出了很多醫藥費的原因。

鈴木家在這類環境下招贅，要的必定不但是個討女兒歡心的男花瓶，要當鈴木家的代理人，需求考查的前提海了去了。

她大伯鈴木次郎吉早些年周遊天下的時候，在山溝溝裡當過一陣子赤腳大夫，一看她這個模樣，就說：這是不是內分泌體係出題目了？

中二的此中一個特性就是自我中間，何況她向來就冇學過“忍耐”或是“委曲”，因而園子拍了拍車上的隔板，要求司機掉頭回幼兒園拿本子去。