【這個啊……】在聽到了莫川的話以後，這個時候體係哥說道：【因為你在Fate天下，進入到了Archer締造的空間裂縫的時候，雁夜也跟著你進入了。以是不成製止的。雁夜便也穿越了時空。嘛～這個都不首要，首要的是,因為雁夜這個時候也來了。以是你和雁夜之間的聯絡還是還是存在著的。】

當然，如許的事情，班主任是不會奉告他們也就是了。畢竟，在他看來，莫川他們也還隻不過是小鬼頭罷了。現在就讓他們麵對如許的事情，實在是太殘暴了。而他們的家長也是如許以為。

天下的計謀要素是甚麼？或許放到實際天下上麵的時候，人們會答覆說：是科技、是人丁、是資本……

在第一眼看到了他的時候，莫川就曉得,他是雁夜了。不但僅是他站的很像是雁夜的縮小版。並且……

“啊？哦！”在聽到了教員的話以後，莫川很較著的反應過來了。然後他起家，開口說道：“我叫做宇智波莫川。本年六歲，請多指教！”說完話以後，便沉默的坐下，並冇有在說些甚麼。而就在莫川說完話以後，莫川很較著的感遭到了雁夜的身子一震，然後雙眼不成置信的看著他。

‘還真是坑……’

【那是因為意誌力啊。畢竟你們兩小我在令咒消逝以後，所存在的聯絡就算是在fate天下也是不太較著的。在火影天下那麼就更甚了。以是這一次隻是在你的重視力被高度吸引的時候你感遭到了。】

兩小我現在都是一副小孩子的模樣，以是抱在一起葉斌冇有影響甚麼。而如許的擁抱，也使得莫川感遭到了一種軟綿綿的感受。

以是也恰是因為如許，班主任纔將很多的知識交給門生們。不然遵循之前戰役期間的時候的話，他這一天所講授的東西是之前幾天所學習的。

忍者，在這個天下上麵有著超乎設想的力量，一小我毀滅一個國度如許的環境並不是談笑。以是，想要侵犯彆的國度，那麼你們本身的國度的力量吧起首便要晉升上去。

‘這個……是甚麼環境？’莫川看著如許的環境，不由得心內裡暗自扣問。

在聽到瞭如許的聲音以後，莫川下認識的吧便回過甚,然後看著出聲的人。

【喂喂，少年，你現在莫非不是應當滿懷衝動的表情來保持這一個充滿著豪情的擁抱嗎？為甚麼我會聽到你心內裡在吐槽的聲音啊。你這個模樣……我都不曉得該說甚麼了（捂臉狀）】

畢竟，彆人的纔是最好的。隻要停止侵犯才氣獲得更加多的資本。特彆是各個國度的生長都有所完善和畸形。則更加的需求彆的東西來補足。