孔雲好說歹說，終究讓他的小火伴們信賴他真的已經吃飽了。貳心底鬆了口氣，心想這件事已經差未幾疇昔了吧，但是就在當天中午，一樣近似的對話再一次產生在三人之間。

孔雲執筆的行動頓了頓，目光望向身前繁複的木桌。

“赫奇帕奇的大師也都很照顧我，師兄師姐們也常常為我解答學業上的題目。”寫到這裡，他情不自禁暴露一個有些無法的笑容：“隻不過，大師在某些方麵的熱中和輕信，實在是讓我好氣又好笑……”

“感謝，不了。”孔雲搖點頭，對朋友莫名的體貼有些心暖也有些無法：“但我能夠向你們包管――我真的已經吃飽了。”

在長久的思考以後，孔雲利落的同意了――究竟上也容不得他分歧意，因為斯普勞特是告訴，而非建議性的扣問。隻不過，考慮到一年級課程的根本性，孔雲也有自傲能夠通過自學把握就是了。

禮拜日的下午冇有課, 孔雲也可貴的冇有看書。他坐在靠近窗戶的木椅上，寫一封預備寄給父母的家書。

至於他在其他三個學院門生心中的定位, 由“來自掉隊東方的奧秘巫師”, 變成了“被分到赫奇帕奇的東方小傻子”這件事, 對報喜不報憂這一技術無師自通的孔雲挑選了避而不談。

“……我很喜好赫奇帕奇, 宿舍的環境很好, 斯普勞特傳授在歇息室裡安插了很多風趣的植物，白日的時候, 陽光會從窗戶照出去灑滿全部歇息室…”

從英國到中原畢竟路途悠遠，寄信並不是一件輕易的事情，孔雲冇有決計去用文縐縐的用詞，他寫的也大多是一些煩瑣細碎的小事。

“如果您的意義是指，麥格傳授帶我采辦了一年級和二年級全數冊本――這件事的話，我想是的。”