作為一個優良的家庭西席，徐亦揚讓本身必須體味本身門生的愛好，如許纔會有共同說話，走進門生的心扉。以是甚麼動周遊戲活動明星，他都信手拈來。隻是之前的“通關”讓他的影象有些淡化。不過在他才氣越來越強以後，影象就不會再減退。以是他現在還是勉勉強強能曉得本身穿越的是哪個天下。

“趁著你的團員在這裡，你要不要問他們為甚麼要插手這個團隊。”徐亦揚冇有直接答覆。

徐亦揚並不感覺本身的技術有多好，估計也就是能做些家常菜，不過看到庫洛洛狼吞虎嚥的模樣，他還是蠻有成績感的。在有成績感的同時，徐亦揚考慮著需不需求教誨庫洛洛一些貴族禮節。庫洛洛已經跟徐亦揚說了他的胡想――一個巨大高雅有尋求有內涵的強盜，固然徐亦揚並不明白強盜和那前麵一大串描述詞有甚麼乾係，但是他起碼曉得前麵的描述詞是需求充足的涵養和禮節來支撐的。

流星街的特性就是“篡奪”“不讓彆人篡奪”這兩點，徐亦揚固然能夠供應庫洛洛在生長中統統的資本――包含食品，但是作為一個好教員，他天然不會這麼做。就像他最後和庫洛洛所說的一樣，他隻供應給庫洛洛知識和歇息的處所。

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“他們今後也和你住一起嗎？”徐亦揚笑著問道。

“好吧，就如許吧。”庫洛洛很有些挫敗。經徐亦揚這麼一點撥，他也感覺如果本身死了，要保持旅團底子不成能。真要有那麼一個壓得住這群團員的人，那小我必然和本身一樣心高氣傲，如何會“擔當”本來的個人？如果是因為敬佩本身而“擔當”，阿誰本色上的蜘蛛腦還是本身。

“那但是區長的屋子。”庫洛洛暴露一個故作誇大的神采，“我就是這麼籌算的。”

以是庫洛洛在徐亦揚那邊蹭飯甚麼，是學習達到必然階段纔有的嘉獎――這類嘉獎對庫洛洛而言不會擾亂餬口，更多來講是精力上的。

“噗……”徐亦揚無法的笑了。

一個好教員，最根本的技術就是因材施教。比如說現在徐亦揚教誨的是流星街的人，他的目標之一就是讓庫洛洛如何在流星街過的更好，而不是像他最開端開打趣說的那樣，把庫洛洛教誨成一個五講四美的社會好青年。

不過庫洛洛是個有尋求的人，在嚐到徐亦揚的技術以後，對比在流星街找到的其他食品，他還是蠻等候的。這並不會讓他出了這個門就吃不下那種“暗中摒擋”，但是能享用一下為甚麼不？公然內裡的天下就是不一樣，這也果斷了庫洛洛早日走出流星街的決計。