#你如許打攪我，讓我如何學習。#

最首要的事，誌村團藏的隊友有個叫宇智波鏡，彷彿是厥後宇智波天賦止水的爺爺還是爸爸，總之不會太次。

團藏想了想火影裡，原身彷彿是個毒舌，因而毫不客氣的說：“因為你煩啊。”

“不，這是火影天下。”團藏搖點頭，咬牙切齒道：“這裡將來的滅亡率，比死神天下還高！！”

――一群穿軍人服，拿刀的，每天都死人的高危天下的夢。

推了推眼睛：算了，小孩子的天下老是那麼讓大人難以瞭解。

直到上課鈴響，教員開端講課，腦袋機器的跟著講台上教員轉動的團藏聽到這麼一句話復甦過來：“明天我們複習三身術！”

這場景讓團藏鬆了口氣：這起碼申明，斑阿誰殺神還冇開著限量版.九尾豪華駕座來攻打木葉。

團藏你就不是想開小灶嗎，我偏要跟過來，讓你不管如何都從鏡那邊得不到開小灶的機遇，氣死你！

教員進門的時候看到這一場景直接愣了下神，如何猿飛日斬和誌村團藏這兩個朋友竟然冇像以往那樣挨著坐一起，中間還夾了個宇智波鏡。

能夠在各個天下自在穿越的紅色摩可那，穿了那麼多次都冇出錯誤，不成能這一次會出錯。

#你們都會了，可我不會！#

如果必然要說有甚麼的話，在進入光圈之前，他腦筋裡除了死神天下，就是想曉得，是哪小我喊他渣滓。

團藏下課後立即清算好本身的書包，直接丟棄日斬小朋友，跑到前一排他早已瞅好的位置，拍了拍宇智波鏡中間的課桌：“這裡有人冇有？”

團藏冇再理睬日斬，打起了十二分的精力聽講。

團藏“哦”了聲，立即將本身在這個位置生根落戶的決定落實：宇智波的天賦，必然要打好乾係，測驗纔會獲得來自天賦的保駕護航。

很快，答案就發表了。

這個年級就一個斑，宇智波鏡必然在這個班！

用教鞭敲了敲黑板，教員鼻梁上的眼睛反過一道光：“重視啦重視啦，本年就要畢業測驗了，彆覺得實際課不首要，就算你們實戰過關實際分歧格一樣不能畢業，不想留級的都給我打起精力來，我們現在開端複習之前的實際知識點！”

“好好學習，上課不要開小差哦。”標緻的女人在團藏的臉頰上親了一口，笑著說：“不然小姨明天讓你吃白飯。”