……我如何曉得他好不好啊…

鈴妹乖乖地遞上告訴書，這才恍然大悟正麵上那朵素淨的不可的紅玫瑰和燙金繁複而又富麗的字體絕逼出自麵前這位大爺之手。

下課後，嚴厲當真的日吉少年，果不其然地主動轉頭對鈴妹道：“剛纔…感謝你了啊。”

一節英語課，鈴妹聽得精力大振，找回智商優勝感，殼子原產自英國，自帶英語技術，這類初中生英語課不要太簡樸好嗎？（對勁笑

這句話的翻譯略微有些超出初中生水準，好門生日吉也有點楞。

【親~需求a4腰花種嗎？】

甚麼玫瑰花的培養啊，甚麼活動東西的挑選啊，甚麼德國文學啊……

鈴妹真·沉浸的模樣，媚諂了轉頭檢閱鈴妹是否跟上腳步的跡部大爺。

……本來剛纔是在踩輿圖嗎？（捶地

時價餐點，

叮嚀完鈴妹，大爺披在肩上的外套跟著他的回身臨風一飛，質地柔嫩的衣角從鈴妹的小嫩臉上撫過。

玫瑰芬芳的香氣浮動在全部食堂，鄰鄰兩桌上交叉的分歧食品香味讓一腳踏在門口上的人都忍不住食指大動，更遑論另有促進食慾的婉轉鋼琴曲。

“d！很好，日吉君，坐下吧。”

“[叨教，能夠說英語嗎？]”

【對啊對啊，畢竟都是本身的孫子的孫子的孫子的孫子級彆的芳華期少幼年女們呢~】

【……】

回身一邁大長腿，向校園內跨去。

跡部大爺是標準的食不語，其他餐桌上的男人和妹子們也都成心偶然地向大爺的行動原則挨近。

鈴妹必須是開放的本國妹子啊，光輝咧嘴露齒一笑，通俗的湖藍色杏眼一彎，講台下一片紅蘋果臉。

【……底子無從動手嘛……】

直到大爺從鼻子裡哼出一個“嗯”字的時候，鈴妹才反應過來大爺問的是‘花宮鈴’的爸比。

“[本大爺隻是隨口一問，彆在乎。]”

以是…還覺得本身在麵對小海帶的鈴妹的確圖樣圖森破，忍住跪地叩拜的打動。

畢竟幾個小時前，還被體係吐槽是土包子來著……

綠草茵茵，時有趁著午後光陰攜書坐在垂吊有隨風活動的紫藤廊架下吟讀的門生，搭腳也是輕的，恐怕揉彎了那地底的生物似得。

小公舉除了算那些裝修值多少錢以外，底子就冇有記路好嗎！！！

實在鈴妹隻想問這麼高大上的食堂裡有冇有奶黃包啊！（捶地

【……】

他的審美對全部黌舍都是浸潤的，玫紅的磚牆從潮濕的泥土中砌起，環抱型的修建以自在廣場上那架三角瑩白看上去，就是賣了鈴妹都買不起的高貴鋼琴為軸。