塔矢教員說小孩子一人在外很傷害，結束後要快點去找她~

“吃壽司加芥末，加很多很多~”

【黃金鄉。】阿誰孩子如許為他的傳說定名。

“再吹錯一個音就把你丟下去！”鶴先生的表情極其卑劣，對待長笛的吹奏也比平時嚴格，夏目低頭看了看離地的高度，在牆頭上艱钜的挪動了一下。

我不是八卦週刊也不是私家偵察，你們彙報的這麼詳細乾甚麼！

【傳說，好久好久之前有一名龍神……】

淺亞麻色的短髮在陽光下閃現出通透的金色，他低著頭，睫毛在臉頰上投下一片暗影，饒是以綠川城的經曆，也不得不承認這個孩子真的是風韻漂亮。但是最吸引他的，是這個孩子的寫作，跟那些寫一句話就要咬好長時候筆的孩子比起來，他彷彿完整不假思考，筆墨就毫無梗阻的從他筆端傾瀉下來。

是的，在扣問了幾個小妖怪以後，夏目如願以償的獲得了對方的身份，令夏目對妖怪的諜報彙集才氣有了新的熟諳，不過缺點很較著……

順著鶴妖陰沉森的目光看疇昔，他看到一個西裝革履的中年人正死死盯著他的作文，呼吸短促，臉頰潮紅。

之前就一向在他身後盯著他寫作文的奇特大叔，這一整天都以一種近似癡漢的行動跟著他，惹得鶴先生非常火大，幾次三番想用怨靈給他點色彩看看，被夏目攔下了。

【傳說。】

四周的孩子還在寫作，他不好出聲扣問，隻能假裝冇瞥見，複又把頭低下去。

以是他明天來了，固然對找到好作品冇有太大的希冀，但是看著這些孩子們當真寫作的神情，他不能不感到欣喜。

比賽的話記得是有獎金的，不曉得夠不敷買一套網球器具……

這標緻的筆跡，真是一個孩子能寫出來的？但究竟是擺在麵前，綠川城不由得對這篇文章提起了十二萬分的興趣。

向監考教員點頭表示，他緩緩走入了課堂，明天陽光恰好，緩緩流淌進室內，為那些不竭寫作的孩子鍍上淡淡的光輝，他們用稚氣的筆觸，謄寫心目中的傳說。

此次比賽要等出成績以後才氣分開，夏目乾脆跟大石學長約好一起去打網球，被改正了幾次姿式以後，夏目很快就把握了這項風趣的活動。

鶴妖一向在盯著場外那小我，周身的殺氣越來越重，讓大石不由得縮了縮脖子。

【……貫穿了統統以後，才發明本身是一個多麼暗澹的敗將，財寶帶來的幸運感被神女的拜彆沖毀，垮塌的不剩一塊磚石。