轟焦凍正要往前的腳步一凝。

產生那麼大的一件事，終究天然得靠他們的班導來補救事件，轟焦凍記得，那一天他還不顧統統地偷偷躲在走廊角落裡等候白間父母的到來，他想奉告白間的父母――請不要責備白間，她也隻是為了他纔會做出違背商定的事情。

刀切挑起眉頭，那是她不籌算與他近身戰的證明？那他就更要用近身戰決勝負了――特彆，既然證明瞭黏土的爆炸才氣，那他就不能再讓那少女的雙手給空出來了，不然她還會製作出費事的黏土。

白間抬眸望了眼那在空中迴旋的飛鳥，又伸脫手來製作出與刀切差未幾形狀的刀，在黏土鳥完整“籌辦好”之前，她還得爭奪一些時候！如許想著，白間又緩緩退後數步，與刀切拉開了間隔。

“……教員，杏樹平常是個很溫文的孩子，平常該是毫不成能和孩子吵架的――更彆提還手了，會不會是那邊的孩子做了甚麼呢？”

總而言之，轟焦凍感覺如何都是白間虧損了。

走廊上。

“轟！到操場打球去啦――”

“哎呀，對不起, 一不謹慎又犯了。因為我看不清楚這個字呀。”白間一張小臉上寫滿困擾, 眉頭也委曲地蹙起。

……

“……嘖！”待煙霧散去，被炸得刀切又非常不甘地望著那飛在空中的巨型黏土鳥，又對白間抱怨：“你之前纔沒跟我說你的黏土會爆炸！”

“……阿誰，媽咪跟我說，要真的碰到了很壞的人，我是能夠還手的。”白間謹慎翼翼地著，又伸手做了個拳頭的手勢，滿臉當真：“媽咪還教了我打鬥的體例――媽咪說出了事情她會幫我跟教員討情的。”

“小焦凍，這個字如何念呢？”

聞聲朋友們的呼喊，轟焦凍又從坐位上起來，乃至冇跟白間打一聲號召，就分開了課室，跟小火伴們打球去了――待白間看得入迷、找到一些難點想問轟的時候，轟就已經不見了蹤跡。

從畢業照事件開端，兩人之間產生了一種莫名的難堪；而在朝夕相處以後，兩人又產生了淡淡的拘束。轟表情好的時候會教她學習，表情不好、或是有其他更吸引的玩意呈現時，他也會非常天然地丟下阿誰慢性子同桌。

……

也是厥後，他才從同窗的口中傳聞，白間的父母被捲入了無不同殺人事件，雙雙遇害了。而存活下來的白間，也被送到了悠遠的親戚家裡。