“嗯。”

並非網球部的參謀教員，而是以音樂西席的身份。

世人：“……”

嘰嘰喳喳熱烈得如同小鳥一樣的艾婭，老是能夠很等閒的和四周的人打成一片。不管是她精美姣好的麵龐，還是她公佈在收集上的那些無與倫比的美好歌聲，班級裡的同窗們都很快與她熟諳起來。

“這也不可那也不可，啊啊為甚麼尼醬一向回絕我啊？！”

固然有些孤單，但卻並不難過——那意味著他已經走出暗影，並完整能夠正視疇昔的光陰。

“因為，率性的尼醬很敬愛喔，不這麼感覺麼？”

啊，我要歌頌神明。

日向翔陽教他打排球，而黑子哲也則反過來教他籃球。活動係少年在談到本身喜好的事物時，總有說不出的話。並且他們的共同點也有很多：比方翔陽有一個四歲的粘人小mm，而哲也有一對一樣比較粘他的弟弟mm；比方翔陽和他都即將升上高一，迎來新的隊友……

“嗯。”

墮入了混亂狀況的三觀樸重的好少年臨時放在這裡，畢竟所謂的人生就是不竭的接管新事物的過程。趁便一提，挑選了冰帝就讀的艾歐和艾婭，也接管了冰帝為他們兩人挑選的一個不錯的班級。

啊，本來我的偶像們是如許的人tat

不得不說，將本身的寒暄圈困在籃球的天下裡，固然令他在大部分時候裡感到熱絡，但在黑子哲也因籃球而感到痛苦後，這個相對侷促寒暄圈卻也令他找不到能夠傾訴的人。

“緊握著那果斷的拘束進步吧不管到那裡

“……雖說有點不規矩，但不感覺有點率性了嗎？”

揹負著斬斷肮臟的古蹟”

然後，穿過樹梢枝葉的裂縫，遙久而充滿但願與光亮的歌聲流入耳畔。

“那我呢？”

“我們今後要在這裡上學咯？”

他纖細敏感而又冷酷神經質，如同每一個藝術家一樣，回絕與外界停止無謂的交換並將本身關在本身的精力小天下裡。或許在彆的黌舍裡，艾歐如許的門生會有很大能夠性被伶仃，但是這裡是冰帝，信奉強者法例的冰帝。是以，在曉得了那些歌曲旋律全數都是艾歐本身創作出來的後，每小我都明白本身該當給這個才調橫溢的藝術家些許空間。

而艾婭比來彷彿也找到了新愛好，她纏在初雪的身邊，固然困擾卻還是興趣勃勃學習甚麼。固然和她開暢活潑的表麵不甚符合，但黑子哲也仍然非常淡定的接管了自家弟弟是個細緻愁悶的藝術家，而mm倒是個不測當真固執的行動派的究竟。