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“如何說？”花春問他。

如許一比以後，花春就更加喜好這裡了，這類草根感，要比黑主學院那種充滿了盛氣淩人的貴族感的黌舍讓花春感受好很多，即便隻在訊息裡看過一眼，花春也對阿誰極新的黌舍披髮著一種凜冽非常的鋒銳感印象深切，那種哥特，或者洛可可，或者是維多利亞風――花春分不大清那種修建的差異，歸正就是那種中世紀的標緻修建――有一種高高在上的冷傲感，讓人很難受。

並且傳聞八歲以後就冇有讀過書，是因為家裡很窮嗎？花春越想越感覺這個能夠性很大，意大利那麼多黑手黨，冇準獄寺是為了錢，纔開端混黑，變成黑手黨預備役的？

她跟在獄寺身後走過樓梯的轉角，課堂裡偶爾會有上課不當真的門生轉過甚來，那種“在本身地盤上打量入侵者”的視野，讓花春感到非常不安閒。這讓她感覺本身是被這裡架空的，她和這裡格格不入。

花春在內心高傲地想，那一刹時她感覺本身非常有效。

她還記得當時班級裡傳播的吐槽――

花春獵奇的看疇昔，隻瞥見阿誰課堂裡，一看就是在神遊的男生被點了起來，那種神遊的狀況讓花春感到非常親熱，每個從門生期間過來的人對這類狀況都會會心一笑，花春用一種“姐已經擺脫了”的充滿了優勝感的笑容，看著阿誰男生一臉苦逼的哭喪著臉，兩眼發直的盯著黑板上的方程式。

彆的另有――數學教員，我對不起你……給你丟人了……</P></DIV>

偶爾有從課堂裡飄零在走廊中的講課聲，那些陳述的內容有的很熟諳，比如說上著數學課的班級裡，他們的數學教員聽聲音應當是個年紀很大的大叔，他拉長了聲音在講授著方程組，花春幾近聽到他念出的題目後，下認識的就開端在內心快速的運算起來，然後發笑的發明冇有人需求她的答案，但是當她試圖放棄算到了一半的算式，卻感到內心非常不舒暢，直到她算了出來，才感受美滿了，這大抵是某種逼迫症吧。

但是這恰是他們的乾係冇法加深的停滯。

男孩眨了眨眼睛，彷彿非常不成置信的轉回了頭去，然後怯怯的反覆了一遍。

為了無聊的來由就用暴力傷害彆人的人。真是差勁透了。

因而她緊緊的跟著獄寺前麵，但又隔著一段間隔。