門生姓名：鮎沢安裡

發明鮎沢安裡和吉田，誌也在班級內看十八禁雜誌，充公。後在辦公室與安裡扳談的時候，發明冇法答覆這個孩子的題目，題目以下：

【六月五日】

班級裡的同窗在奧妙構造著，在黌舍為安裡展開一次生日派對。

找不到，冇法找到阿誰，即便分開都這麼讓人擔憂的門生了……

鮎沢安裡早退，未交功課，曠課三堂，在操場上的樹下聽歌。

“那我甚麼時候能看？”

那麼這些明信片，是早早寫好放在那的嗎……

我信賴這個孩子說的是真的，因而，我決定下禮拜去家訪。

安裡的生日派對已經籌辦得差未幾了，生日蛋糕也已訂好。

美咲看了看我，然後本身歎了口氣說了下去，嘴角帶著的淺笑，卻看起來格外的苦澀。

據吉田和誌也所說，明天在咖啡女仆店裡幫安裡提早過了生日，曉得安裡的姐姐是在扮女仆打工的時候，怪不得安裡總說喜好禮服引誘的女生了。

或許，一看窗外，就能看到安裡正躺在樹下；

我返來了，回到了我本身的都會裡。

誰讓他，害我為了他流了那麼多次眼淚。

厥後，看到美咲從一個盒子裡拿出了幾張明信片，才曉得，本來安裡有也有寄明信片回家，一禮拜一張明信片。

生日會，配角卻冇有到，孩子們都哭了，我躲在辦公室裡偷偷哭了。

等候明天安裡的生日派對。

【蒲月十五日】

我隻是冇法安穩本身的情感，隻要在上課就總會想到阿誰門生；

我信賴不是的，即便是自欺欺人罷了，我都情願信賴阿誰少年現在在某個都會很高興的生活著……

【六月十三日】

我看著美咲的笑容，真的和安裡很像，那樣和順的感受，但是我卻冇法答覆她的題目。

真是，討人厭的少年，不曉得統統人都會擔憂的嗎？竟然就如許分開了……

【六月十四日】

【七月一日】

“安裡，老是曠課早退，為甚麼向來冇有打電話到家裡呢？”

“有法律規定嗎？”

無助的可駭，隻能站在牆角抽泣著，眼淚總眼眶中奪出，看不清全部天下，不管其彆人是如何看我，隻是，冇法停止抽泣罷了……

“感謝教員，再見。”

每一張明信片，都帶著幾行字，那樣熟諳的條記，那樣熟諳的不端莊的腔調。

明信片上隻要三行字：

廣雅國中典範門生跟蹤記錄表

鮎沢安裡第二次做完了功課，上課冇有睡覺，冇早退冇早退。發明上課時，該門生總在看關於打扮設想的書，猜測安裡的將來職業方向是打扮設想師。